(1>提示型教学方法。以教师的提示来进行教学.其优点是能在短时间内传授大量知 识,比较节约时仙 缺点是片面的提示型教学很容易使学生被动接受.所以提示型教学方法 要结合其它的教学方法共同使川。提示熨教学方法」浚右四种:示范、星现、展示和口述。 ⑵自主型教学方法。是在教师指导下,运用学生自己的知识、能力解决...
讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。 (2)谈话法。谈话法也叫问答法,是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维,调动学生的积极性,培养他们独立思考和语言...
8. 发现法:学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,最后得出原理的教学方法。 9. 情境教学法:教师在教学过程中,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。 拓展知识: - 21世纪...
讲授法是最基本的教学方法之一,它通过教师口头讲解的方式,向学生传授知识。这种方法适用于系统知识的传授,但需要注意避免单向灌输,应与学生互动,激发学生的学习兴趣。 二、讨论法 讨论法是通过组织学生讨论,让学生积极参与,发表自己的观点,从而加深对知识的理解。这种方法有助于培养学生的批判性思维和沟通能力,但需要教...
3.讨论教学法:教师引导学生参与讨论,通过自主思考、交流、协商等方式,培养学生的思考能力和合作精神。 4.合作学习法:学生在小组或团队中合作完成任务或项目,通过互相合作和协作来促进学习。 5.探究式教学法:强调学生的主动参与和探索,通过实际操作、实验等方式,培养学生的观察、分析和解决问题的能力。 6.项目学习法...
8.多媒体教学法:教师使用多媒体技术和资源,通过图像、声音、视频等方式呈现知识。这种方法可以增加学习的视觉和听觉效果,但需要选择合适的多媒体资源和技术。 9.个别化教学法:教师根据学生的不同能力和需求,给予个别指导和辅导,满足学生的个性化学习需求。这种方法可以充分发挥每个学生的潜力,但需要教师有足够的专业知识...
1老师教学方法 1、讲授法 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。2、讨论法 讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论...
一、明确答案 常见的教学方式方法包括讲授法、讨论法、实验法、案例分析法、项目式学习法等。二、详细解释不同教学方式方法 讲授法是一种以教师为中心的教学方式，通过讲述、解释和演示的方式传授知识。这种方式能够系统地呈现大量信息，有利于学生在短时间内掌握基本概念和知识框架。但这种方式也强调教师的...
初中常见地理教学方法有哪些 1、注意地理教学中的“情感”因素 初中地理教师的教学意识的更新和教学技能的提高,需要从地理教师的主观和客观两方面入手。目前初中地理课堂教学中,地理教师往往过于注重知识目标而忽视情感目标。非地理专业的地理教师往往拘泥于课本,强调地理事实、强调记忆,缺乏地理情趣;地理专业的地理教师进行...