7量力性原则又称可接受性原则定义:适合学生身心发展,难度,努力。例如大学的课程不能在小学教授。 8思想性和科学性统一的原则(教知识的过程当中穿插一些德育)。 02 教学方法 教学方法( 易考判断) 1概念:教师教的方法和学生学得方法。 基本依据: 教学目的和任...
(1)定义:量力性原则又称可接受性原则,是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心健康发展。赞科夫在《教学与发展》一书中,充分证明了教学促进学生发展的可行性。 (2)贯彻量力性原则的基本要求是:①了解学生的发展水...
教学原则和教学方法 一、教学原则 (一)教学原则概述 1.教学原则的概念 教学原则是根据一定的教学目的和教学任务,遵循教学过程的基本规律而制定的对教学的基本要求,是指导教学活动的一般原理。它包含四方面的含义:(1)教学原则是为教育目的实现而服务的;(2)教学原...
(1)教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。该教学案例体现了教学的启发性原则,即在教学中教师承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。该原则的一个基本要求就是要使...
一、教学原则 1、该原则是指教学要以马克思主义为指导,授予学生科学知识,并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观的教育。 2、该原则是指教师在教学中,应使学生在理论与实际的结合中理解和掌握知识,并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。 3、教师尽...
正确答案:A,B,C,D解析:教学原则包括:直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则、科学性与教育性相结合原则、量力性原则(可接受性原则);教学方法包括:讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、参观教学法、练习法、实验法、实习作业法、实践活动法、欣赏教学法、...
教学方法则是指教师在教学过程中采用的方式和方法,以促进学生的学习和发展。 教学原则可以包括以下几个方面: 1.学生为中心:教学应以学生的发展需求和学习兴趣为中心,尊重学生的个性差异,因材施教,激发学生的学习动机和兴趣。 2.问题导向:教学中应引导学生主动提出问题、解决问题,培养学生的问题意识和问题解决能力。
(4)巩固性原则 ①基本涵义:教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利知识技能的运用。 ②依据:巩固性原则是对中外教育经验的总结。是由学生认知活动的规律和科学知识的特点决定的。③贯彻要求: 教师讲授知识要清晰而深刻;帮助学生掌握记忆的规律和方法;组织...
教学原则和教学方法是教育领域中两个非常重要的概念,它们共同构成了教学活动的核心。以下是对这两个概念的具体解释和举例: 教学原则 1. 直观性教学原则:这一原则强调让学生直接感知学习对象,通过提供直接经验或利用学生已有经验,帮助学生掌握理论知识。例如,在教授生物学时,教师可以让学生观察植物的生长过程,而不是仅仅...
一、教学原则 1.以学生为中心原则 以学生为中心原则是指在教学过程中将学生作为教学的核心,重视学生的个性差异,注重发展学生的个别能力和兴趣,关注学生的学习经验和学习动机,采用灵活的教学方法和手段,使学生主动参与到教学活动中。 2.渐进式教学原则 渐进式教学原则是指在教学过程中,根据学生的认知水平和能力发展,逐...