答案 【解析】答:原本就聪敏,还非常喜欢学习,而且不以向比自己低下的人问问题为耻,所以这才称他为“文"。考查知识点:理解句意。思路分析与延伸:关键文言字词”敏”:聪明;“耻”:以…为耻;“是”:这;再结合文言积累,对句子进行整理。相关推荐 1【题目】敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也这句话的意...
孔子说:“聪敏而又爱好学习,不把向不如自己的人请教看作羞耻,因此谥号称他为‘文’。” 考查知识点:翻译句子 思路分析与延伸: 要点:天性聪敏的人大多不爱学习,地位高的人又多以下问为耻。因此谥法中将”勤学好问“谥为文,这大概就是人们的困难之处吧。孔圉能够谥为文,也就是因为这样而已。 关键词: 敏:勤...
意思:聪明且爱好学习,不认为向比自己差的人请教问题是件可耻的事情,这就是为什么他死后谥号被称做“文”的原因。出自 《论语·公冶长》第五篇:子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻,形容谦虚好学...
现代文翻译:聪明且爱好学习,不认为向比自己差的人请教问题是件可耻的事情,这就是为什么他死后谥号被称做“文”的原因。 解释:这句话出自《论语·公冶长》,是孔子对子贡关于孔文子谥号“文”的解释。其中,“敏而好学”意指聪敏、敏锐且积极主动地学习,“不耻下问”则是对学习态度的进一步升华,强调在学习过程中...
敏而好学不耻下问,是以谓之文也 含义: 聪敏好学,不以向职位或学问不如自己的人请教为耻,因此被称作“文”。 出处: 《论语·公冶长》第五篇 故事背景: 春秋时期,孔子在鲁国参加祭祖典礼时,遇到不懂的问题便虚心请教,有人嘲笑他不懂礼仪。孔子认为,不耻下问正是要求知礼的表现。 卫国大夫孔圉为人谦虚好学...
孔子回答:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”意思是说孔圉聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以可以用“文”字作为他的谥号. 分析总结。 意思是说孔圉聪敏又勤学不以向职位比自己低学问比自己差的人求学为耻辱所以可以用文字作为他的谥号...
“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也”的意思如下: 【原文】子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。"【翻译】子贡问道:“为什么给孔文子一个'文’的谥号呢?”孔子说:“他聪敏勤勉而好学,不以向他地位卑下的人请教为耻,所以给他谥号叫'文’。"【注释】 孔文子:卫...
敏而好学不耻下问是以谓之文也白话文意思是: 聪明且爱好学习,并不认为向比自己地位低、学识差的人请教学问是一件可耻的事,所以给其谥号被称作“文”。 出自《论语》第五篇公冶长篇,原句是: 子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。” 子贡问:“为什么给孔文子‘...
“敏而好学.不耻下问,是以谓之'文'也”的意思是: 聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以可以用“文”字作为他的谥号. 分析总结。 聪敏又勤学不以向职位比自己低学问比自己差的人求学为耻辱所以可以用文字作为他的谥号结果一 题目 "敏而好学.不耻下问,是以谓之'文'也.是什麼...
【题目】敏而好学不耻下问是以谓之文也的意思 答案 【解析】答聪明好学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以可以用“文”字作为他的谥号。考查知识点:翻译句子思路分析与延伸:要点:这句话可以按照重点字词翻译,然后整合。关键字:谓:称为相关推荐 1【题目】敏而好学不耻下问是以谓之文也的...