故人曰:“读书之余,宜习字,宜作画,宜赏花。习字可以养心,作画可以养性,赏花可以养目。三者相辅相成,可以互相滋养。” 余闻其言,如获至宝。故人谈读书,使余深知读书之益,及读书之法。自是以后,余亦好读书,以养性修身。 夫读书之道,广博而深奥,非一日之功可成。然只要心志坚定,持之以恒,自能登堂入室,领略...
《故人谈读书》第一篇选自《论语》,一、读书要勤奋刻苦,“___”、“___”、“___”。二、读书要注意方法,比如要___,“___”;要广泛地向他人学习,“___”;要注意汲取古代文化中的精华,即“___”;要“___”与“___”相结合,尤其不能___。第二篇的作者是___,第一句直接点名作者的对___。第...
试题来源: 解析 读书好;多读书;读好书 “故人谈读书第二则”中,“读书好,多读书,读好书”一句,体现了作者对读书的积极态度和建议。作者认为读书本身有益,鼓励广泛阅读,并强调选择优质书籍的重要性。这三点共同构成了作者对读书的全面看法。反馈 收藏
一日,余访之,遂得闻其谈读书之趣。 故人曰:“读书之道,如登山之途,其路漫漫,其峰巍峨。人若欲登高峰,必先攀低坡,步步为营,方能至顶。吾尝言,读书亦然,由浅入深,由易至难,循序渐进,乃能有所得。” 余问:“读书之乐,何在?” 故人答:“读书之乐,乐在求知。世之书籍,浩如烟海,内有至理名言,有...
您提到的“故人谈读书”可能是一个笔误,正确的应该是“古人谈读书”。以下是《古人谈读书》的原文及译文: ### 原文 ### 一(出自《论语》孔子) 知之为知之,不知为不知,是知也。敏而好学,不耻下问。默而识之,学而不厌,诲人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。学如不及,犹恐失之。吾尝终日...
@文言文译典通故人谈读书一翻译 文言文译典通 以下是《故人谈读书》(节选自《曾文正公全集》)的文言文原文与现代文翻译对照: 文言文原文: 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之...
姓名:___1.莎士比亚说:“书籍是___。”2.读书要知其理。《故人谈读书》中,明白了“敏而好学,___”是一种学习态度;“___,不知为不知,___”是一种
《古人谈读书二则》包含了两位古代先贤关于读书的见解和体会,以下是这两则文言文的原文及解析: 第一则(选自《论语》) 原文: 敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。学如不及,犹恐失之。吾尝终日不食,终夜不寝,以思,...
《故人谈读书》一共有三则。第一则：敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。——《论语》第二则：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心...
《故人谈读书》的译文可能因具体的原文内容而异,但以下是一个基于一般性的“故人谈读书”主题所撰写的示例译文。请注意,这并非针对某一特定古文篇章的翻译,而是一个概括性的翻译示例: 故人谈读书(译文) 昔日的一位老友与我谈及读书的体会与感悟,其言辞恳切,见解独到,令我深受启发。 他说:“读书之道,首在静心。