作业内容 一、主题:秒的认识 二、教学目标: (一)认知目标: 1.使学生认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。 2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 (二)能力目标: 1.通过小组合作学习活动,培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力。 2.培养学生的观察分析能力和动手操作能力,使学生的思维得到发展。 (三)情感...
微课程设计方案:教师自主选择一个知识点或技能点,撰写微课程设计方案,包括主题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设计以及实施思路。以文档形式提交。 1、课程主题:《查字典——部首查字法》。 学生们虽然早在一年级就接触到字典,但是平时遇到不认识的字就请家长、小伙伴、老师帮忙,甚至有的索性跳过忽略,很少有学...
1、B2 微课程设计与制作作业1微课程设计方案微课程设计方案四时田园杂兴(其二十五)一、主题四时田园杂兴(其二十五)是第一单元第一课古诗词三首中的一首古诗,是一首田园诗,这一单元都是是围绕“走进田园,热爱乡村”这一主题编排的。四时田园杂兴(其二十五)是七言绝句,是诗人范成大所作于南宋时期,描绘了初夏...
B2 微课程设计与制作作业1—微课程设计方案 要求:教师自主选择一个知识点或技能点,撰写微课程设计方案,包括主题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设计以及实施思路。 《四时田园杂兴》微课程设计方案 一、主题 《四时田园杂兴》(其二十五)是第一单元第一课《古诗词三首》中的一首古诗,是一首田园诗,这一单...
1、B2 微课程设计与制作作业1微课程设计方案要求:教师自主选择一个知识点或技能点,撰写微课程设计方案,包括主题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设计以及实施思路。四时田园杂兴微课程设计方案一、主题四时田园杂兴(其二十五)是第一单元第一课古诗词三首中的一首古诗,是一首田园诗,这一单元都是是围绕“走进...
B2 微课程设计与制作作业 1—微课程设计方案 要求:教师自主选择一个知识点或技能点,撰写微课程设计方案,包括主题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设计以及实施思路。 《四时田园杂兴》微课程设计方案 一、主题 《四时田园杂兴》(其二十五)是第一单元第一课《古诗词三首》中的一首古诗,是一首田园诗,这一...