今天,我们将一起探索一个有趣的科学小实验——搭纸桥!你可能会想,纸怎么能承受重量呢?但通过这个实验,我们将发现纸的神奇之处。让我们一起动手,用简单的材料,挑战一下纸桥的承重能力吧! 各式各样的桥梁 生活中,常见的桥梁结构可以分为3种,梁式,拱式,悬吊式。 实验准备 步骤一 首先让我们来折桥墩卡纸,把卡...
方法1: 建造平桥 1.在两本相距6英寸（15厘米）的课本之间放一张纸。安排纸张，使每本教科书上的纸张长度均匀。在地面或桌子上开始搭建你的纸桥。使用一张8.5英寸 x 11英寸（22厘米 x 28厘米）的复印纸，这可能被标记为“A4”尺寸，或者使用一张普通的笔记本纸也可以。如果你喜欢，也可以用大小相同的木制积...
搭纸桥作文1 这次我给你们猜个谜语吧,“彩虹落人间,横跨大江边。虹上汽车过,水流虹下面。”(打一建筑)哈哈,聪明的你们一定知道谜底了吧?对,就是桥。今天我也在教室里当了一次小小建筑师。 老师给我们每人发了一张纸当做造桥的材料,我百思不得其解:白纸怎么能造桥呢?老师望着我们充满疑问的表情,当场给我们做...
它的特点是把受到的压力分解成一个向下的力和两个水平向两端的力(向外的推力)。所以我们放在拱形纸桥正上方的重物,产生的压力已经被传递到了放在两侧的书本上。 我们的祖先很早就发现拱形是最能承受上方压力的一种结构,并且把它运用到建筑上去,创造...
在日常学习、工作或生活中,大家对《小学作文—《搭纸桥的奥秘》》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《小学作文—《搭纸桥的奥秘》》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《小学作文—《搭纸桥的奥秘》》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《小学作文—《搭...
搭纸桥 有趣的实验 .10 每桌同学都发到了一张白 纸,请同学们用两个文具盒做 桥墩,用白纸做成桥面,要让 这座用纸架起的桥能稳稳地托 起一本书。你能想出什么办法? 快,发挥你的聪明才智,和同 桌吅作,动手做做看。 .11 实验回顾 (1)同学们办法可真多。当老师 提出这个实验的时候,你是怎么 想的?
一天晚上我打开寒假作业看见了搭纸桥这个实验,我十分好奇,就对爸爸妈妈说道:“爸爸妈妈,我们来做搭纸桥这个实验好不好?”爸爸妈妈爽快得答应了。实验规则:用一张A4纸把它沿最长的那条边分成一半,然后用厚达10厘米的书作为桥墩,桥墩相距12厘米,然后把纸桥架在桥墩上,最后在桥上放一元的硬币看谁放得硬币多。 我...
创设情境引导幼儿观察、了解各种桥的结构,学习搭建纸桥,鼓励幼儿挑战困难,探索增加纸桥承重力的方法,体验成功的快乐。欢迎关注幼师OK网,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助! 活动目标: 1.在实践活动中,发现改变桥面形状可以使纸桥承重力发生改变。
“纸桥”并不是一个很新鲜的科学探究项目,但它较多的留白可以给幼儿园的孩子们较大的探索空间。对于中班下学期(5岁)左右的孩子来说,这种需要动手动脑、开放式地解决实际问题的活动,是极具吸引力的。 问题由一个谜语引出:“远看一张弓,立在河当中。上面汽车走,下面轮船游...
搭纸桥实验是一项非常有趣的实验,我非常喜欢这个实验。我们需要准备一些纸张、铅笔、剪刀和胶水。我们用铅笔在纸上画出两个大块,再用剪刀将它们剪下来。这两个大块就是我们搭纸桥实验的主要材料。接下来,我们需要将两个大块的边缘涂上胶水,然后将它们粘在一起。这样,我们就得到了一个弯曲的纸桥。为了加强纸桥的...