搭桥过河活动反思(5篇)赛道两头各一组每组分三人自由组合起点组手持四块小地毯由第一名队员向前搭放小地毯第三个队员不断地把身后的小地毯传给第一个队员三人踩着小地毯前进30米其距离为30米以一篮球场宽为准来回要求脚不能触地绕过障碍物回到起点待三人全部过界后另一组将接过地毯以同样的方式往回走最先到达...
第一篇:大班体育游戏教案《搭桥过河》及教学反思 大班体育游戏教案《搭桥过河》含反思适用于大班的体育主题教 学活动当中,让幼儿激发幼儿参与游戏的兴趣,体验游戏的快乐,训 练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性,提高幼儿身体的协调能力,体 验玩游戏的乐趣,快来看看幼儿园大班体育游戏《搭桥过河》含反思 教案吧。 【活...
搭桥过河教案及反思搭桥过河教案及反思活动目标:1.能在各种材料建构成的障碍物上行走,练习手眼协调和平衡能力。2.尝试各种练习平衡的方法,培养创新意识。活动准备:1.材料投放:大块积木、塑料板、轮胎、自制梅花桩、礼物纸盒、沙包、矿泉水瓶。2.经验准备:幼儿有利用户外玩具材料,通过自己摆放进行游戏的经验。3.音乐磁带...
3. 教师记录每组幼儿过桥的情况,总结成功经验和失败教训。 四、总结反思 1. 教师组织幼儿分享过桥的感受和搭建桥梁的经验。 2. 教师引导幼儿思考如何改进桥梁搭建,提高过桥的成功率。 3. 教师总结本次活动的收获,强调团队合作和解决问题的能力。 教学反思: 本次活动中,幼儿积极参与,表现出较高的兴趣。在搭建桥梁...
大班体育游戏教案《搭桥过河》含反思.doc,?一、教案基本信息 1. 主题:《搭桥过河》体育游戏 2. 年龄段:5-6岁(大班) 3. 教学目标: a. 培养幼儿的团队协作能力和解决问题的能力 b. 提高幼儿的平衡能力和协调能力 c. 培养幼儿的规则意识 4. 教学重点与难点: a. 重点:学
大班体育游戏教案《搭桥过河》含反思 一、教学目标: 1. 了解并掌握搭建桥的基本方法,发展幼儿的动手操作能力。 2. 通过游戏,培养幼儿的团队协作精神和规则意识。 3. 锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。 4. 激发幼儿的想象力和创造力,让他们在游戏中体验到快乐。 二、教学内容: 1. 学习搭建桥的方法,包括...
当所有小组都完成搭桥过河的任务后,教师带领幼儿一起进行游戏庆祝。 活动反思: 本次活动总体上取得了预期的效果。幼儿能够积极参与活动,大胆尝试,合作完成搭桥过河的任务。在活动过程中,幼儿表现出了以下几个特点: 幼儿能够运用已有的生活经验,探索搭桥过河的不同方法。 幼儿能够大胆尝试,不怕困难。 幼儿能够与同伴合作...
一、教案基本信息 教案名称:大班体育游戏教案《搭桥过河》含反思 适用年级:大班 教学目标: 1. 让学生在游戏中提高动作的协调性和灵活性。 2. 培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。 3. 培养学生勇于挑战和克服困难的精神。 教学重点: 1. 学会在游戏中与他人合作,共同完成任务。 2. 学会在游戏中克服困难,...
大班主题教案:搭桥过河教案及教学反思一教案概述本教案适用于大班幼儿园的数学教学,主题为搭桥过河。通过该主题的教学活动,旨在培养幼儿的逻辑思维问题解决能力和合作能力,同时拓展他们的数学相关知识。二教学目标发展幼儿的逻辑思维能力;培养幼儿的问题
大班户外活动:搭桥过河优秀教案设计及教 学反思 本帖最后由网站工作室于2016-2-322:59编辑 公开课【活动目标】1、训练幼儿身体的灵活性和四肢 的协调性。 2、激发幼儿参与游戏的兴趣,体验游戏的快乐。 【活动准备】宽阔的场地泡沫垫子音乐磁带空纸箱 【活动过程】 一、幼儿进入场地,听音乐《欢乐的小兵》做热身运...