如何提升高考政治逻辑与思维能力?,本视频由百度文库提供,0次播放,好看视频是由百度团队打造的集内涵和颜值于一身的专业短视频聚合平台
高中思想政治对学生综合素质较高,要求我们有较强的阅读理解能力、逻辑思维能力、知识迁移和运用能力等。为提升学科学习能力,增强学生学习兴趣,某校高一(2)班的同学在老师指导下进行了一次政治答题能力训练的综合探究活动。请根据提示,结合所学知识,掌握答题方法并完成题目要求。
1、单元总结提升体系构建1.(2021北京东城期中)某校学生围绕交通堵塞这一问题开展探究活动,总结出如下图所示的交通堵塞的影响要素,并针对交通工具这一要素从轿车、公交车等多个角度进行思考,提出治理交通堵塞的一些具体办法。学生在上述探究活动中运用的思维方法主要属于A.归纳推理 B.类比推理C.发散思维 D.逆向思维真题...
超前思维的含义与特征【 知识精讲+ 能力提升 】 高中政治《逻辑与思维》教材 教学课件(统编版选择性必修3).pptx,[第一框]超前思维的含义与特征第十三课 创新思维要力求超前高中思想政治统编新教材逻辑与思维(选择性必修3) 导言凡事预则立,不预则废。为什么我们国家每五
第4单元 提高创新思维能力 单元综合探究(课件)-【创新思维】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3逻辑与思维同步导学案(统编版) (课件)第4元 阶段任务性复习-【提分教练】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维(统编版2019) 相关示范课 更多 第四单元 教法建议 第四单元 重难点问题梳理 ...
【题目】阅读材料,完成下列要求。 高中思想政治对学生综合素质较高,要求我们 有较强的阅读理解能力、逻辑思维能力、知识迁移 和运用能力等。为提升学科学习能力,增强学生学
“逻辑”的多种含义课件【 知识精讲+ 能力提升 】 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx,第一单元 树立科学思维观念;思维导图; 议题1 “逻辑”的不同用法;;;一、“逻辑”的不同用法;;例题 “‘社会主义不能搞市场经济’,这一逻辑不能成立。”这一论断中的“逻辑”与
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学生逻辑思维能力能力与方法客观评判辩析态度与方法"史料为史之组织细胞,史料不具或不确,则无复史之可言"[1].史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法.历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度,能力与方法.通过对史料的搜集和辨析,辩证客观地理解...
1.通过学习,理解联想思维的含义,把握联想思维的特征,培养学生的科学精神。2.通过学习,掌握联想思维的方法,明确迁移与想象的区别与联系,弄清迁移与想象的作用,培养学生的科学精神。3.通过学习,理解联想思维对创新思维的意义,懂得提高联想思维质量,提升创新思维的能力和水平,培养学生的科学精神。学习目标自主学习联想思维...