一、探究电流与电压关系1、控制不变的量:电阻 怎样控制:采用同一个定值电阻进行实验.2、改变的量:电压 怎样改变:改变电池节数;调节学生电源的旋钮;串联滑动变阻器,调节滑片3、滑动变阻器在实验中的作用:保护电路; 改变定值电阻两端的电压4、电路图:S-|||-A-|||-R-|||-R5、结论:当导体的电阻一定时,导体中...
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。[实验器材]电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω 2 A、50Ω 1A),导线若干。[实验过程](1)根据如图所示实物图,在线框内画出电路图。(2)在探究电流与电压的关系过程中,滑动...
实验过程 实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系 步骤：1、按电路图连接电路： （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成整数倍增加（如分别为1V、2V、3V），依次记下电流...
在探究“电流与电压的关系”实验时,记录了如下实验报告。【实验目的】探究在电阻一定时,电流与电压的关系。【设计实验】(1)实验电路图:(在虚线框中画出能够改变电压并可以同时测量电压和电流的电路图)∠ACB=90°(2)实验器材:电压表、电流表、开关、电源、导线若干、滑动变阻器、 。(3)实验研究方法: 。(4)实验...
实验一: R=1.5V/0.5A=3Ω 实验二: R=3V/1A=3Ω 实验三: R=2.5V/0.5A=5Ω 比较可以发现,实验一和实验二的电阻值相同,而实验三的电阻值略大于实验一和实验二,这是因为在实验三中我们加入了一个电阻箱,增加了电路中的总电阻。 六、实验总结 通过本次实验,我深入理解了电流与电压电阻之间的关系,并成功...
.探究电流与电压电阻的关系实验目的:探究电流,电压,电阻三者的定量关系.设计实验:实验方法:控制变量法实验电路图:实物连接图:1,保持R不变,研究电流I与电压U的关系2.保持U不变,研究电流I与电阻R的关系实验器材:已知阻值的定值电阻1个,电流表,电压表,滑实验器材:已知阻值的定值电阻3个,电流表,电压表,滑动变阻器,...
探究电流与电压电阻的关系 实验目的:探究电流,电压,电阻三者的定量关系. 设计实验: 实验方法:控制变量法 实验电路图: 实物连接图: 1,保持R不变,研究电流I与电压U的关系 2.保持U不变,研究电流I与电阻R的关系 实验器材:已知阻值的定值电阻1个,电流表,电压表,滑动变阻器,电源,开关各一个,导线根 实验器材:已知...
根据实验要求,要探究电压一定时,电流与电阻的关系,所以应使电阻两端的电压不变,改变电阻的阻值,通过滑动变阻器保持电阻两端的电压不变,根据要求设计一个串联电路,使其两端的电压不变,测出对应的电流、电压值;分析表中数据得出结论;在表格中需有电阻、电流栏目,为得出普遍性的结论要多次测量。 (1) 电路图如图 (2...
(为了便于分析数据,让U尽量成倍数的增加)探究电流与电压、电阻关系活动1:电阻上的电流跟两端电压的关系1•猜想假设:在电阻一定时,电压越高,电路中的电流越_..
探究电流与电压 电阻的关系的实验报告实验报告:探究电流与电压电阻的关系一、实验目的:通过实验探究电流与电压电阻的关系,确定其中的数学关系。二 、实验仪器和材料:1.电流表2.电压表3.电流调节器4.电阻丝5.接线板6.导线三、实验原理:根据欧姆定律,电流I通过一个电阻R时 ...