本实验是探究土壤微生物对落叶的分解作用,自变量是土壤中微生物的有无(可采用普通土壤和排除土壤中微生物的土壤),采用普通土壤的为对照组,采用排除土壤中微生物的为实验组,因变量是落叶分解量。 【详解】 探究土壤微生物的分解作用 ①通过分析可知,该实验的自变量有无土壤微生物,因变量是落叶分解量,无关变量土壤量...
4、本实验是探究土壤微生物对落叶的分解作用的实验,自变量是土壤中微生物的有无(可采用普通土壤和排除土壤中微生物的土壤),采用普通土壤的为对照组,采用排除土壤中微生物的为实验组,因变量是落叶的分解速度。 【详解】 A、该实验采取以带有落叶的土壤为实验材料,采用对照实验的办法进行实验,A错误; B、自变量是土壤...
[解答]解:A、除去实验组中的土壤微生物时,要尽可能排除土壤微生物的作用,而加热烘干的方法会导致土壤理化性质的改变(不能采纳,可将土壤用塑料袋包好,放在60℃的恒温箱中1小时灭菌),A错误; B、自然状态下土壤微生物对落叶的分解作用是处在自然状态空气下,因此应将实验组和对比组的土壤放在自然状态空气的条件下...
某生物兴趣小组设计实验来探究土壤微生物对落叶的分解作用,下列操作及分析正确的是( ) A. 可采用加热烘干的方法除去实验组土壤中的微生物 B. 将实验组和对照组的土壤放
()探究土壤微生物对落叶的分解作用时,将灭菌的落叶设为对照组,不做处理的落叶设为实验组。相关知识点: 化学与社会发展 化学与能源、资源利用 燃烧和灭火 燃烧 燃烧与燃烧的条件 试题来源: 解析 ×解析:将灭菌的落叶设为实验组,不做处理的设为对照组。
探究土壤微生物对落叶的分解作用(1)实验原理土壤中___的细菌、真菌等微生物分泌的多种水解酶,将___,然后被分解者吸收到细胞中进行___2、___
某同学为探究土壤微生物对落叶的分解作用,进行了如下实验:①取5kg土壤,将土壤反复混匀后,平均分为a、b两组②将a组土壤进行高温干热灭菌,b组土壤不做处理,然后将两组土壤
分析题意,本实验是探究土壤微生物对落叶的分解作用的实验,自变量是土壤中微生物的有无(可采用普通土壤和排除土壤中微生物的土壤),采用普通土壤的为对照组,采用排除土壤中微生物的为实验组,因变量是落叶的分解速度。 【详解】 A、对实验组土壤进行处理时,既要除去土壤中的微生物,又要尽可能避免土壤理化性质的改变...
百度试题 结果1 题目()探究土壤微生物对落叶的分解作用时,将落叶平均分成两份,把土壤也平均分成两份。相关知识点: 试题来源: 解析 正确 反馈 收藏
解析:自变量是土壤微生物的有无,因变量是落叶的腐烂程度,A错误;探究微生物对落叶的分解作用时,实验组土壤要灭菌处理,B错误;实验组土壤中没有微生物,对照组土壤中有微生物,因此实验组中落叶的分解速度明显低于对照组的分解速度,C错误;实验中土壤的温度和含水量、落叶的种类和大小都属于无关变量,无关变量应保持相同...