第一篇:实验报告探究加速度与力、质量关系 实验 报告 探究加速度与 物体质量、物体受力的关系 实验目的1.学会用控制变量法研究物理规律. 2.探究加速度与物体质量、物体受力的关系. 3.掌握灵活运用图象处理问题的方法. 实验原理 探究加速度 a 与力 F、质量 M 的关系时,应用的基本方法是___,即先控制一个参量...
在相同力的作 用下,质量 m 越大,加速度越小.这可能是“a 与 m 成反比”,但也可能是“a 与 m2 成反比”,甚至可能 是更复杂的关系.我们从最简单的情况入手,检验是否“a 与 m 成反比”。实际上“a 与 m 成反比"就是“a 与成正比”,如果以为横坐标,加速度 a 为纵坐标建立坐标系,根据 a-图象是不...
实验:探究加速度与力、质量的关系 [实验目的] 通过实验探究物体的加速度与它所受的合力、质量的定量关系 [实验原理] 1、控制变量法: ⑴保持m一定时,改变物体受力F测出加速度a,用图像法研究a与F关系 ⑵保持F一定时,改变物体质量m测出加速度a,用图像法研究a与m关系 2、物理量的测量: (1)小车质量的测量:...
实验报告探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验目的1.学会用控制变量法研究物理规律..探究加速度与物体质量、物体受力的关系.3.掌握灵活运用图象处理问题的方法.实验原理探究加速度a与力F、质量M的关系时,应用的基本方法是___,即先控制一个参量——小车
物理实验报告单 年级:姓名:实验时间: 实验名称 探究加速度与力、质量的关系 实验目的 1.学会用控制变量法探究物理规律. 2.会测量加速度、力和质量,能作出物体运动的a-F、a- 图像. 3.能通过实验数据及图像得出加速度与力、质量的关系. 实验原理 1.探究加速度与力的关系 保持小车质量不变,通过改变槽码的个...
实验:探究加速度与力、质量的关系 实验 :探究加速度与力、质量的关系 [实验目的] [实验目的] 通过实验探究物体的加速度与它所受的合力、质量的定量关系 通过实验探究物体的加速度与它所受的合力、质量的定量关系 [实验原理] [实验原理] 1、控制变量法: 1、控制变量法: ...
①质量一定,探究加速度与力的关系 ②力一定,探究加速度与质量的关系 实验原理 如上图所示,若同时打开装置的开关,发现两辆小车同时沿轨道开始运动,关闭开关后,两小车同时停止,由此可见,在小车运动的过程中,运动时间t相同。由于小车做的是初速度为0的匀加速直线运动,因此位移与时间关系满足 ,在时间t相同时...
1 -2 、探究加速度与力、质量的关系实验报告 班级 姓名 的加速度与它所受的合力、质量的定量关系 量法 变物体受力F测出加速度a,用图像法研究a与F关系 变物体质量m测出加速度a,用图像法研究a与m关系 v 0 t + a t 2 /2 得:a = 2 x / t 2 , 刻度尺测量x,秒表测量t 点来测量加速度,我们实验...
1、实验报告 探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验目的1学会用控制变量法研究物理规律2探究加速度与物体质量、物体受力的关系3掌握灵活运用图象处理问题的方法实验原理探究加速度a与力F、质量M的关系时,应用的基本方法是_,即先控制一个参量小车的质量M不变,讨论加速度a与力F的关系;再控制小盘和砝码的质量不...
加速度实验小车质量探究砝码 第1页共7页实验报告探究加速度与力、质量关系实验报告探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验目的1.学会用控制变量法研究物理规律.2.探究加速度与物体质量、物体受力的关系.3.掌握灵活运用图象处理问题的方法.实验原理探究加速度a与力F、质量M的关系时,应用的基本方法是___,即先控...