解:探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小;探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量;这种实验方法是控制变量法。故选:D。物体的运动不需要力来维持.加速度与物体质量、物体受到的合力有关,在探究加速度与物体质量、受力关系的实验中,应该使用控制变量法.本题考查对物理研究方法的...
【解析】探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小;探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量;这种实验方法是控制变量法。故选:D.【实验目的】1.学会用控制变量法研究物理规律.2.验证牛顿第二定律.3.掌握利用图像处理数据的方法.【实验原理】探究加速度a与力F及质量m的关系时,应用...
分析:加速度与物体质量、物体受到的合力有关,在探究加速度与物体质量、受力关系的实验中,应该使用控制变量法. 解答:探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小; 探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量; 这种实验方法是控制变量法. ...
解答解:探究加速度与力的关系时,控制质量不变而改变力的大小;探究加速度与质量的关系时,控制力不变而改变质量,实验应用了控制变量法; 故选:A 点评控制变量法是常用的实验方法,要掌握其使用方法,科学探究用到的方法很多,要掌握常用的科学探究方法. 练习册系列答案 ...
探究加速度与力质量的关系实验方法 一、实验目的探究加速度与力质量之间的关系。 二、实验原理根据牛顿第二定律,当一个物体受到外力作用时,物体的加速度是外力与物体的质量的比值:a=F/m,即加速度等于外力与物体的质量的比值。 三、实验准备1.老式平板:用于放置测试物体,保证物体的运动更加地平滑;2.测力计:用于...
【解析】探究加速度与力质量的关系的实验方法:控制变量法原理:a=F/M实验器材:一端带定滑轮的长木板、打点计时器、电火花打点计时器、交流电源、纸带、刻度尺、天平、小桶、细沙、细绳、垫块、砝码实验步骤:1、平衡摩擦力2、用天平称量小车质量M,用天平称量细沙和小桶的的总质量 mm∠M3、保持小车质量不变,改变...
解析 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为了消除打点计时器和木板对小车阻力的影响,关于该操作环节,下列四种装置图正确的是( ) 解析: 依靠重力来平衡阻力,同时阻力包含纸带与打点计时器之间的摩擦,故操作为:需要连上纸带,但是不能挂重物,把打点计时器所在的一端垫高.故B正确,A、C、D错误. 答案: B...
解答解:探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小;探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量; 这种实验方法是控制变量法. 故选:D. 点评本题考查对物理研究方法的理解能力.物理学上经常用到的研究方法有:等效替代法,归纳法,演绎法,控制变量法等. ...
(1)探究加速度与力、质量这三者之间的关系,我们所采用的实验方法是___. (2)调节滑轮位置,使拉小车的细线与长木板平行,当满足m___M时,我们可把砝码与盘的重力当作小车受到的细线的拉力. (3)保持小车质量不变,改变砝码的质量,多次实验,通过分析纸带,我们可得到小车的加速度a和所受拉力F的关系.如图所示为某...
(1)物体的加速度与力的大小、物体质量有关,探究加速度与力、质量的关系时,应采用控制变量法,故A正确.(2)A、在该实验中,我们认为绳子的拉力就等于小车所受的合外力,故在平衡摩擦力时,细绳的另一端不能悬挂... (1)探究加速度与力、质量的关系,应采用控制变量法.(2)平衡摩擦力时,要求小车在无动力的情况...