探究加速度与力、质量的关系实验所应用的实验方法是A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.理想化模型
【题目】在《探究加速度与力、质量的关系》实验中,采用的实验方法是(A.假设法B.理想实验法C.控制变量法D.等效替代法
【解析】探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小;探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量这种实验方法是控制变量法故选c.【实验目的】1.学会用控制变量法研究物理规律.2.验证牛顿第二定律.3.掌握利用图像处理数据的方法.【实验原理】探究加速度a与力F及质量m的关系时,应用的基本...
1在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,采用的研究方法是( ) A. 理想实验法 B. 替代法 C. 控制变量法 D. 类比法 2在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,采用的研究方法是( ) A. 理想实验法 B. 替代法 C. 控制变量法 D. 类比法 3在“探究加速度与力、质量的关系〞的实验中,采用的...
控制变量法 反比 解:“探究加速度与力质量的关系”的实验主要采用的方法是控制变量法;研究物体加速度与质量的关系时,应保持物体的合力不变;根据图象知,a与质量的倒数成正比,即a与m成反比。故答案为:控制变量法;反比。“探究加速度与力、质量的关系”的实验采用的是控制变量法。即研究三个物理量之间的关系时,先...
【解析】探究加速度与力质量的关系的实验方法:控制变量法原理:a=F/M实验器材:一端带定滑轮的长木板、打点计时器、电火花打点计时器、交流电源、纸带、刻度尺、天平、小桶、细沙、细绳、垫块、砝码实验步骤:1、平衡摩擦力2、用天平称量小车质量M,用天平称量细沙和小桶的的总质量 mm∠M3、保持小车质量不变,改变...
6 探究加速度与力,质量的关系实验,所采用的科学方法是()A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法
1在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用的实验方法是,实验过程中需测出滑块和重物的质量,当滑块的质量选填“等于”“远大于”或“小于”)重物的质量时,可以近似认为滑块受到的拉力等于重物的重力。 2在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用的实验方法是 ,实验过程中需测出滑块和重物的质量,当滑...
(1)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法,故选:A.(2)A、平衡摩擦力的方法是:在长木板的不带滑轮的一端下面垫一块较薄的小木板,反复移动它,直到小车可以保持匀速直线运动状态.故A正确.B、平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,小车沿木板运动,通过打点计时器打出...