多拉尔德、梅尔和米勒作为挫折的社会学习理论(特别是挫折攻击理论)的主要代表人物,在学术界具有崇高的地位。他们的研究不仅推动了社会心理学的发展,还为其他相关领域如教育学、管理学等提供了重要的理论支持。挫折攻击理论作为社会心理学领域的一个重要理论框架,被广泛应用于各种实...
百度试题 题目挫折的社会学习理论代表人物是? A.麦独孤B.梅尔C.勒温D.班杜拉相关知识点: 试题来源: 解析 D 反馈 收藏
“你等一会儿,交接班呢！”站务员A说完就直接和站务员B开始交接班。5分钟后,乘客询问还需要等多久,站务员A回答：“不知道！”乘客生气的表示站务员A服务态度差,但该站务员A没有任何回应。乘客表示要找车站领导进行投诉,站务员A通过手台通知值班站长,值班站长正值交接班,值班站长待交接结束后...
著名心理学家、()理论的代表人物班杜拉强调,在观察学习中,抽象认知能力起非常重要的作用。A.挫折—攻击理论B.本能论C.社会学习理论D.认知失调理论
麦孤独和弗洛伊德都是什么理论的代表人物() A. 侵犯-挫折假说 B. 态度改变的劝说情景模式 C. 本能论 D. 模仿与社会学习理论 E. 平衡理论 该题目是单项选择题,请记得只要选择1个答案! 正确答案 点击免费查看答案 试题上传试题纠错 TAGS 孤独孤傲以及弗洛伊德是什么理论代表人物侵犯关键词试题汇总大全 ...
题目解答分析 侵犯-挫折假说是由多拉德等人提出,态度改变的劝说情景模式是由霍夫兰和贾尼斯提出,本能论的代表人物是麦孤独和弗洛伊德,模仿与社会学习理论的代表人物是班杜拉,试图以行为主义来解释人们社会行为,平衡理论的代表人物是海德。 更多答案...请查看上面的正确答案...
百度试题 题目挫折的社会学习理论代表人物是?A.麦独孤B.梅尔C.勒温D.班杜拉 相关知识点: 试题来源: 解析 D 反馈 收藏