教案设计 学科：授课人：授课时间：年月日第（ ）周 课 题 《挖红薯》授课类型 新授课 课 时 共（ 1 ）课时 第（ 1 ）课时 总课时（ 35 ）教学目标 1.在具体情境中，发现数学信息，根据信息提出要解决的实际问题，结合自己的生活经验和已有知识经验，有根据的思考并找到解决问题的方法。2.理解10以内数加减...
挖红薯劳动实践活动教案 一、活动背景 红薯,作为一种营养丰富、美味可口的食品,越来越受到人们的喜爱。为了让学生们更好地了解红薯的生长过程,掌握红薯的种植技巧,我们特地组织了这次挖红薯劳动实践活动。 二、活动目标 1.让学生们亲身体验红薯的生长环境,了解红薯的生长过程。 2.培养学生们的动手能力,提高他们的劳动...
生1:喜欢吃红薯。 生2:红薯是从地里挖出来的。 生3:他们正在挖红薯。 从实际生活出发,对学生,引入实际生活中的情境激发学生的学习兴趣。 环节二 探究新知 活动1:用减法解决“一样多”问题 师:刚在我们看见小朋友们都在挖红薯,而今天我们也要一起去解决挖红薯中遇到的数学问题,请大家仔细观看图片,说一说你从...
《挖红薯》教案。 一、教材分析 1、教材上册《人教版》语文一年级《我们的节日》第六课。 2、教材下册《人教版》语文一年级《开学了》第五课。 3、教材外一些与挖红薯有关的图画和小故事。 二、教学目标 1、知识目标: (1)能辨别红薯和土豆的区别。 (2)能掌握优美语言,增强语言表达能力。 (3)能体验、...
第第6 6 课时 挖红薯(教案)- - 2024- -5 2025 学年一年级上册数学北师大版( 2024 ) 主备人 备课成员 教材分析 本节课是人教版一年级上册数学《认识人民币》的第二课时,主要内容是让学生掌握人民币的基本单位和换算方法。本节课的内容与学生的生活实际密切相关,有助于提高学生对数学的兴趣和实际应用能力。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的《挖红薯》大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动目标 1、通过感官让孩子认识番薯的特征和用途。 2、通过挖番薯活动,体验劳动的辛苦和劳动成功的喜悦。 3、通过操作活动发展幼儿的创造能力,想象能力。 4、培养幼儿团结合作的观念。 5、愿意与同伴、...
北师大版(2024)小学数学一年级上册《挖红薯》教案及反思 项目 具体内容 一、教学目标 1. 让学生通过 “挖红薯” 的情境,认识数字 10,并理解其意义。2. 培养学生的观察能力和动手操作能力。3. 激发学生对数学学习的兴趣。 二、教材分析 本课是北师大版(2024)小学数学一年级上册的内容,通过 “挖红薯” 的活动...
第四单元 第8课时 挖红薯(教学设计)-【上好课】一年级数学上册同步高效课堂系列(北师大版•2024秋) 2024-11-11发布 2 第四单元 第8课时 挖红薯(学习任务单)-【上好课】一年级数学上册同步高效课堂系列(北师大版•2024秋) 2024-11-11发布
幼儿园大班教案《挖红薯》含反思 活动目标 1、通过感官让孩子认识番薯的特征和用途。2、通过挖番薯活动，体验劳动的辛苦和劳动成功的喜悦。3、通过操作活动发展幼儿的创造能力，想象能力。4、培养幼儿团结合作的观念。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重难点 1、通过感官让孩子认识番薯的特征和用途。