(单选)按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论,认知领域包括哪六个层次? A. 知识、技能、过程、方法、情感态度、价值观 B. 知道、理解、应用、分析、综合、评价 C. 接受、反应、价值评估、组织、价值的复合 D. 模仿、控制、精确、连接、自动化 相关知识点: ...
[单选题] 按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论,认知领域包括哪六个层次? () A.知识、技能、过程、方法、情感态度、价值观 B.知道、理解、应用、分析、综合、评价 C.接受、反应、价值评估、组织、价值的复合 D.模仿、控制、精确、连接、自动化 查看答案 更多“按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育...
按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论,认知领域包括哪六个层次?(0.5分) A. 模仿、控制、精确、连接、自动化 B. 接受、反应、价值评估、组织、价值的复合 C. 知识、技能、过程、方法、情感态度、价值观 D. 知道、理解、应用、分析、综合、评价 ...
按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论,认知领域包括哪六个层次?() A.知识、技能、过程、方法、情感态度、价值观 B.知道、理解、应用、分析、综合、评价 C.接受、反应、价值评估、组织、价值的复合 D.模仿、控制、精确、连接、自动化相关知识点: ...
按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论,认知领域包括哪六个层次? ()A.知识、技能、过程、方法、情感态度、价值观B.知道、理解、应用、分析、综合、评价C.接受
(单选)按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论,认知领域包括哪六个层次?A.知识、技能、过程、方法、情感态度、价值观B.知道、理解、应用、分析、综合、评价C.接受、反应、价值评估、组织、价值的复合D.模仿、控制、精确、连接、自动化√此题答对了!