但是，我们也应该正确理解“多劳多得，按劳分配”的原则，它不是个分配标准，也不是绝对的，而是相对的。就是说，一方面，资本家赚了很多，但必须交税，调节一下收入，分配给赚得没有那么多的人；另一方面，赚得少的人，也会受到一定的扶持和救助。并非真正的赚多少拿多少，绝对的“按劳分配”，就是说“多劳...
多劳多得按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。它意味着按照劳动者所提供的劳动数量和质量来支付相应的工资,实行等量劳动获取等量报酬的原则。具体来说: 一、按劳分配原则要求等量劳动获取等量报酬 这意味着劳动者根据自己的劳动贡献获取相应的报酬,劳动的数量和质量成为决定工资水平的主要因素。在...
多劳多得按劳分配是劳动法中的一项基本原则。 按劳分配原则的含义: 按劳分配是指按照劳动者提供的劳动数量和劳动质量来支付相应的工资。 它体现了等量劳动取得等量报酬,即多劳多得,少劳少得的原则。 这一原则旨在奖勤罚懒,奖优罚劣,激励劳动者为社会创造更多的价值。 劳动法中的按劳分配原则: 《中华人民...
“多劳多得,按劳分配”是社会主义的分配原则,体现了公平、公正原则,反对剥削和压迫,反对资本家或地主利用资本和生产资料坐享其成,也防止一些人投机取巧,偷懒耍滑。 但是,我们也应该正确理解“多劳多得,按劳分配”的原则,它不是个分配标准,也不是绝对的,而是相对的。
多劳多得按劳分配分配原则多劳多得与按劳分配是二种不同的分配原则,具有五个方面的重要差别.根据经济结构,经济体制,经济运行机制以及社会生产力水平的实际,我国只基本具备实行多劳多得的必要条件和充分条件.多劳多得属于能在全社会通行的分配原则.许国新中南财经大学学报...
多劳多得，少劳少得，工作能力越强的教师，他们所获得的绩效工资金额就越高，由此再次提高教师岗位从业者的整体收入水平，提高他们的福利待遇。教师的绩效工资将按劳分配：多劳多得，少劳少得，老教师从中受益 为教师下发绩效工资的主要目的是为了激励教师提高教学水平和工作效率。绩效工资作为一种奖励性补贴，旨在...
按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,在我国所有分配方式中占主体地位。按劳分配的内容:在公有制经济中,在社会总产品作了各项扣除之后,以劳动者向社会提供劳动为尺度分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得,故题目观点错误。反馈 收藏 ...
1. 按劳分配原则表明，个人的劳动投入和劳动成果是分配收入的主要依据，即付出更多的劳动应该得到更多的回报，反之亦然。2. 在社会主义市场经济体系中，按劳分配原则不仅是主导的分配方式，同时也允许并鼓励其他形式的分配方式存在，以促进社会经济的全面发展。3. 按劳分配原则不是简单的平均主义，它通过...
辨析以下观点。多劳多得就是按劳分配。 相关知识点: 试题来源: 解析 观点错误。按劳分配的前提是在公有制经济中。个体劳动者的劳动成果体现了多劳多得的原则;私营企业、外资企业的劳 动者也是按照多劳多得的原则取得收入的,但其收入都不属于按劳分配。