答案 当指数为分数时,化为根式计算,当指数为负数时:指数变号,底数颠倒。2-|||-53-|||-=3V52=325,-|||--5-|||-1-|||-3125相关推荐 1指数为分数或负数如何计算? 例如5^2/3 5^-5 怎么计算计算时过程写详细点,非常感谢。。。那如果是5^3/7呢???反馈 收藏 ...
指数为分数或负数如何计算? 例如5^2/3 5^-5 怎么计算 计算时过程写详细点,非常感谢.那如果是5^3/7呢? 扫码下载作业帮搜索答疑一搜即得 答案解析 查看更多优质解析 解答一 举报 5^2/3可写成三次根号下5的平方5^-5可写成1/5^5 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答...
当指数为分数时,化为根式计算, 当指数为负数时:指数变号,底数颠倒。 比如: 4^2=16 而4^-2=1/16 也就是说指数为负数时,变为指数为分母,1为分子的分数.这样就去掉了负号.再运算指数为正数 分数:例如4^1/2=根4 4^3/4=(四次方根号4)的立方 也即是说指数开分母数的方,再乘分子的方 扩展资料: 分...
就是把8的-2次方转化为8分之1的2次方等于64分之1
指数为分数或负数如何计算?例如5^2/35^-5怎么计算计算时过程写详细点,非常感谢.那如果是5^3/7呢?提问时间:2020-04-19 13:18:50 1人问答 问题描述: 指数为分数或负数如何计算?例如5^2/35^-5怎么计算 计算时过程写详细点,非常感谢. 那如果是5^3/7呢? 我要提问 我来回答 ...
=B1*EXP(B2*B3)
以负数,指数,分数,小数,平方根为载体,推导每一种运算的法则如何建立。这是一个没有任何近期收益,但长期对孩子益处深远的过程。其实说是小学高年级,但负数运算已经是初中7年级的内容。之所以下放到高年级课程,第一是为了课程逻辑上整体连贯,第二是真的到初中,孩子已经没有闲暇这样深耕原理。光应付考试...
例如5^2/3 5^-5 怎么计算计算时过程写详细点,非常感谢。。。那如果是5^3/7呢??? 2指数为分数或负数如何计算? 例如5^2/3 5^-5 怎么计算 计算时过程写详细点,非常感谢.那如果是5^3/7呢?反馈 收藏
化为根式计算，当指数为负数时：指数变号，底数颠倒。比如：4^2=16 而4^-2=1/16 也就是说指数为负数时，变为指数为分母，1为分子的分数.这样就去掉了负号.再运算指数为正数 分数：例如4^1/2=根4 4^3/4=（四次方根号4）的立方 也即是说指数开分母数的方，再乘分子的方 ...
当指数为分数时，化为根式计算，当指数为负数时：指数变号，底数颠倒。