教师引导幼儿一起清理工作区域,同时鼓励幼儿保留自己的指印画作品。 教学延伸: 1.可以让幼儿尝试在指印画上添加其他元素,如贴纸、剪纸等,创造更多的效果。 2.可以引导幼儿在指印画上进行细致的涂饰,丰富图案的层次感。 教案二:《美丽的指印画》活动设计 教学目标: 1.培养幼儿的动手能力和观察能力。 2.激发幼儿的...
下面是小编为大家整理的《指印画》美术教案,希望能够帮助到大家。 《指印画》美术教案1 活动目标: 通过指印的添画,发挥幼儿的想象力,培养幼儿对创造性艺术活动的兴趣。 鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 培养幼儿的欣赏能力。 活动准备: 视频转换仪、印泥、抹布,卡片纸、勾线笔等 活动过程: 一、导入...
《指印画》美术教案1优点: 1、活动流程较流畅,能基本按照计划实行。 2、所选取内容符合幼儿的发展水平及兴趣需要。 3、能让幼儿基本掌握用手指印出蚂蚁的技巧。 4、能让幼儿发挥自己的.想象力进行创作。 缺点: 1、活动中太重视原计划,缺少变通。没有很好处理预成和生成。 2、语言不够生动活泼,没能十分吸引幼儿...
大班美术指印画教案 篇1 一.活动背景: 大班幼儿的思维活跃,好奇心强,爱探索,喜欢问“为什么”。有一次,幼儿在户外活动时发现了小蚂蚁在搬运粮食,他们立刻围在一起饶有兴趣观察小蚂蚁的动态,有的孩子在说:“蚂蚁在运什么?”,有的幼儿在说:“小蚂蚁真可爱,一个一个排好队”。于是,回到课堂上,我请孩子把自己所...
神奇的指印画教案及教学反思1 一、设计意图: 指纹是手的一个组成部分。设计这一节课主要是让孩子简单了解什么是指纹,掌握指纹的基本形状及特性,初步了解指纹识别技术在实际生活中的应用。培养学生应用观察、比较、分析等方法解决问题的能力,激发学生的求知欲和科学探究精神。
《指印画》大班美术活动教案 篇1 活动目标：1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。3、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。活动准备：幼儿用书人手一册。细头的黑色水笔，多种颜色的颜料，抹布。红色笔在...
重点:学会手指印画的基本技巧,并能进行创意添画。 难点:引导幼儿发挥想象力,创作出富有创意的指印画作品。 教学准备: 1. 教学课件 2. 指印画材料:印泥、画纸、水彩笔、记号笔等 3. 教学示范作品 教学过程: 第一课时 一、导入 1. 教师出示手指印画作品,引导幼儿观察并提问:“你们知道这些画是怎么画出来的...
大班美术指印画教案1 活动设计背景 锻炼幼儿的观察能力和幼儿的动手能力,激发幼儿的学习兴趣,在学习中得到快乐。 活动目标 1.会照着镜子,大胆地画出自己脸上细微的部分。 2.认识自己,知道自己和别人有不同之出。 3.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
让儿童理解手指印画的多样性和灵活性。在教授过程中，强调手指印画的注意事项，如颜料使用量、印制力度和手部清洁等，确保儿童能够安全、有效地完成指印画。最后，儿童在教师的指导下，完成简单的指印画（如毛毛虫），并在完成指印后，自由勾勒出毛毛虫的造型，体验创作的乐趣。