本节课通过拼房子的活动,让学生了解了房屋的结构和组成部分,培养了学生的空间想象力和动手操作能力。在拼装过程中,学生相互合作,共同解决问题,提高了团队合作意识。在教学过程中,教师应关注学生的个体差异,针对不同学生的需求给予适当的指导和帮助。同时,教师应鼓励学生发挥创意,培养他们的创造力和想象力。 第2篇 年...
拼房子教案篇1 一、活动目标: 1、学会讲述自己家房子的样子及周围的景物,并能运用简笔画的形式描绘出来。 2、欣赏优秀的儿童画,能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。 3、能大胆想象创作新房子及周围的景物。 二、活动准备: 两张优秀的儿童画范画一张白纸、铅笔及蜡笔若干 ...
幼儿创意房子拼贴画教案 教案标题:幼儿创意房子拼贴画教案 教案目标: 1. 帮助幼儿培养创意思维和想象力。 2. 促进幼儿的手眼协调能力和精细动作发展。 3. 提供机会让幼儿了解房子的基本结构和特征。 教学资源: 1. 白纸板或卡纸 2. 彩色纸张、塑料袋、剪刀、胶水、彩色笔等 3. 图片或模板,展示不同类型的房子 ...
4、老师出示范画一起与幼儿欣赏(今天,老师呀给小猪盖了一栋房子,小猪觉得很漂亮,但小猪说它会更喜欢小朋友盖的房子,那小朋友要不要给小猪盖房子呀?) 5、老师示范讲解绘画过程及注意事项,让幼儿认真观察与倾听。 6、幼儿绘画,教师巡回指导 7、一起欣赏评价美术作品。 拼房子教案2 活动名称: 《跳房子》 适合年...
跳房子教案 活动目标:1.尝试不同的跳法跳过格子路。2.引导幼儿遵守游戏规则,一个格子一个格子跳,并跳入格子内。3.通过游戏,体验健康活动的乐趣。活动过程:玩法一:可以把房子涂成五彩的颜色,两名幼儿各自拥有一座房子,房子涂上五彩的颜色,幼儿剪刀、包袱、锤,谁赢了谁跳,边跳边说:“我是红色。”如果是并排的...
3.组织幼儿参观社区中的房子,让他们实地感受和观察真实的房子,加深对房子的认知和理解。 通过本次数学教案中的拼房子活动,幼儿可以在观察、实践和合作中提升他们的数学能力和社交能力。同时,这样的活动也能激发幼儿对数学的兴趣和探索欲望,为他们未来的学习奠定良好的基础。©...
——有的房子是一排排的;矮矮的;房顶都是三角形的等特征。 ——有的房子前后、左右的高矮不同,房顶的形状也不一样。是高楼大厦等。 2、教师出示不同大小、形状、颜色的图形提问:谁能用这些图形拼出你认为最漂亮的房子。鼓励幼儿大胆开展想象。 3 、教师请幼儿上来拼贴,并说说自己拼了一间什么房子。
下面是小编精心整理的拼房子教案,希望能够帮助到大家。 拼房子教案1 一、活动目标: 1、能够运用简单的线条勾画。 2、掌握简单的构画要求。 3、体验美术活动带来的乐趣。 二、活动准备: 小猪玩偶、色彩丰富的房子简笔画,彩笔、白纸 三、活动过程: 1、老师带领幼儿做韵律活动 2、以猜谜语的.形式导入主题:谜语(...
4. 在拼图游戏中,从图1的(1)的四张纸片中,任取两张纸片,能拼成“小房子”[如图1的(2)] 的概率等于( ). A. A. 1/4 B. B. 1/2 C_ 期末评估检测题_2025年课程标准教案九年级数学下册苏科版