1、与家长一起读识字3这首拍首歌。 2、找一找有哪些国家级的保护动物。 《拍手歌》教案篇二 教学目标 1.认识动物名字里的生字:“雀、锦、雄、鹰、翔、雁、猛、林”7个生字;会写“歌、深、猫”3个生字。 2.了解“隹zhuī、鸟”等偏旁表意的特点。 3.正确、流利地朗读拍手歌,读出节奏感。 教学重难点 1.识记与动物有关的
《拍手歌》教案篇一 活动背景 音乐能够启迪人的智慧,陶冶人的情操。对于幼儿来说,音乐的教育是非常重要的。在本节课,为了让幼儿有创作的机会,在设计中我只出示两段歌词,其余的让幼儿自己进行创编。因为这首歌曲非常适合律动表演,歌曲情绪热烈欢快,富于感染力。所以我选择了这节课,通过这一节课的学习,培养幼儿能用...
《拍手歌》教案 篇1 教学目的: 一、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》; 二、能准确的演唱连续的附点节奏,内心节奏感的强化。 歌曲的重难点: 掌握曲子当中重点的节奏型,感受音乐作品欢快的情绪,用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪,创编歌词。 教学步骤: 一、导入新课 老师:“首先,今天这节音乐课我想和...
幼儿园大班教案《拍手歌》 篇1 活动目标 1、在游戏中学习儿歌,充分体验儿歌的趣味性、节奏感和韵律感。 2、愿意和同伴一起友好合作,边念儿歌边愉快地开展拍手游戏,充分体会吟唱的快乐。 3、在快乐吟唱、游戏的基础上,尝试加快速度说,体会快速说儿歌的趣味性。 4、了解儿歌的含义。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。
部编版二年级语文上册《拍手歌》教案 1 教学目标: 1、认识13个字,会写10个字、重点学习“熊、九、歌、深”等4个汉字、 2、准确、熟练地朗读拍手歌,读出节奏感,背诵课文、 3、懂得热爱大自然,保护动物、 教学重点: 认识13个字,会写10个字、重点学习“熊、九、歌、深”等4个汉字、 ...
《幸福拍手歌》是一首美国歌曲，歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词，除拍拍手之外，还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会，再设计中只出示两段歌词，其余的让幼儿自己进行创编。第一、第二乐句句尾都空出两拍，让演唱者表演动作，第三、四乐句密切相连，最后也空出两拍作动作，所以这...
小学二年级上语文识字3《拍手歌》教案(精选11篇) 小学二年级上语文识字3《拍手歌》 篇1 教学目标: 1.认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字,会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。学习新部首“提手旁、人字头、虫字旁、三框儿”。 2.通过拼读音节读课文,掌握生字字音...
部编版二年级语文上《拍手歌》教案设计 篇1 设计背景 音乐能够启迪人的智慧,陶冶人的情操。对于幼儿来说,音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲,歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会,再设计中只出示两段歌词,其余的让...
小学二年级语文《拍手歌》教案 1 【教学目标】 1.正确认读“世、界”等13个生字;正确书写“歌、深”等10个生字。 2.正确认读“牢记、孔雀、雄鹰”等词语;正确读写“拍手、保护、动物”等词语。 3.正确、流利地朗读课文;能读出儿歌的节奏,做拍手游戏。