拉丁舞恰恰教案模板(共7篇) 篇:基训与拉丁舞恰恰组合 基训与拉丁舞恰恰组合 郭玉库 对象:中级班学员;教学时间:45分钟; 教学目的: 1、针对本班学生的生理和心理特点,采取启发式、趣味式等教学方 法,引导学生提高学习舞蹈的兴趣; 2、通过拉丁舞基本功训练,使学员掌握正确的练习方法,初步达到 “挺胸、抬头、收腹”...
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拉丁舞恰恰教案1 教学目标: 1.通过学习能够用热情、欢快的声音演唱〈〈木瓜恰恰恰〉〉。2.了解“叫卖”的形式。教学重点及难点: 1、用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。 2、正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分节奏教学过程: 一、导入 1、同学们喜欢旅游吗?今天老师带领同学们一起旅游去。师介绍印尼...
1. 拉丁舞恰恰的基本步伐:纽约步、曼波步、古巴碎步、桑巴滑步等。 2. 拉丁舞恰恰的手部动作和身体动作:手臂摆动、腰部旋转、臀部摆动等。 3. 拉丁舞恰恰的组合:将基本步伐进行组合,形成连贯的舞蹈动作。 三、教学重点与难点: 1. 教学重点:拉丁舞恰恰的基本步伐和手部动作。 2. 教学难点:拉丁舞恰恰的节奏感和...
1. 拉丁舞恰恰的基本步伐 2. 拉丁舞恰恰的舞蹈组合 3. 拉丁舞恰恰的舞蹈表演 教学重点: 1. 拉丁舞恰恰的基本步伐 2. 拉丁舞恰恰的舞蹈组合 教学难点: 1. 拉丁舞恰恰的节奏感 2. 拉丁舞恰恰的动作协调性 教学过程: 第一课时 一、课堂导入 1. 教师简要介绍拉丁舞恰恰的起源、特点及流行情况。 2. 播放一...
1.鼓舞同学在课外探究更多的拉丁舞蹈形式和音乐风格,拓宽自己的艺术视野。 2.组织同学进行舞蹈竞赛和演出,供应更多的展现和实践机会。 3.推举同学参与拉丁舞恰恰的培训班,深化学习和讨论拉丁舞蹈。 在这个拉丁舞恰恰音乐教案中,同学将通过学习恰恰音乐的起源和进展历史,了解恰恰音乐的基本节奏和特点。通过观看舞蹈视频,...
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