拈花一笑的典故“拈花一笑”源自禅宗经典,是佛陀以非言语方式向迦叶尊者传递心法的故事,象征着超越语言的心灵默契与觉悟境界。这一典故通过极简的举动,揭示了禅宗“以心传心”的核心思想,成为禅宗公案的重要源头。 典故的起源与经过 据载,大梵天王为普度众生,邀请佛陀在灵鹫山讲法,并以金色...
佛陀未发一言而拈花,直接实践了禅宗“不立文字,教外别传”的核心理念。这暗示真理的传递无需依赖语言逻辑,而是通过直观体验与内在觉醒实现,与后世禅宗公案中“棒喝”“默照”等教学方式一脉相承。 2. 悟道的双向互动 迦叶的“会心一笑”并非被动接受,而是主动领悟的体现。这种师徒间超...
"拈花一笑"典故:出处一:《五灯会元·七佛·释迦牟尼佛》:“世尊在灵山会上,拈花 示众,是时众皆默然,唯迦叶尊者破颜微笑.世尊云:‘吾有正法眼藏,涅盘妙心,实相无相,微妙法门,不立文字,教外别传,付嘱摩诃迦叶.’” 出处二:明通容《祖庭钳锤录》附《宗门杂录》:“王荆公语佛慧泉禅师云:‘余顷在翰苑偶...
“拈花一笑”的典故深刻体现了禅宗的非言语传法、默契领悟以及心境传递的精髓。 它告诉我们,真理和智慧的传递有时并不需要过多的言语和解释,而是通过心灵的感应和默契来达成。 这种非言语的交流方式强调了人与人之间心灵的沟通和理解,也启示我们在日常生活中要更加注重内心的感悟和体验。 综上所述,“拈花一笑”的典...
拈花一笑的典故 说是有一天,教主释迦牟尼上大课,众多弟子眼巴巴地望着他,他却一句话也不说。伸手从讲台上的花盆中,拿起一朵花,在手中转来转去,好像在暗示着什么。弟子们谁也不懂老师这个动作是什么意思。这就是“释迦拈花”。 释迦有个大弟子,叫迦叶。佛经记载,看见释迦拈花,迦叶“破颜微笑”。宗教堂会,戒律极...
“拈花一笑”的典故,源自佛教禅宗的一段经典故事。相传,在灵山会上,释迦牟尼佛手持一朵花,面对众多弟子,却一言不发,只是微笑着拈花示众。众多弟子都不解其意,面面相觑,唯有迦叶尊者破颜微笑,仿佛领悟到了佛祖所要传达的深意。于是,释迦牟尼佛便将正法眼藏、涅盘妙心等传付给迦叶。这一故事成为了禅宗以心传心的...
拈花一笑又称为拈花微笑，是佛教的一桩公案，当时佛陀手拈花，大迦叶微笑，佛祖与大迦叶以心传心延法，禅宗至此开宗立派，大迦叶也因此成为禅宗第一代宗师，至达摩为二十八宗师，达摩后来东来中原，为汉传禅宗第一代宗师。要说起拈花微笑这个典故，倒是一个饶有兴致的趣事。这个公案来自于存疑伪经《大梵天王问佛决...
“拈花一笑”源于佛教典故。相传释迦牟尼佛在灵山会上，手持一花向大众示现，众人皆默然不语，唯有摩诃迦叶尊者露出微笑。释迦牟尼佛说道：“吾有正法眼藏，涅盘妙心，实相无相，微妙法门，不立文字，教外别传，付嘱摩诃迦叶。”后世将此故事作为禅宗心心相印、会心的象征。禅宗认为，真正的佛法不在于...
拈花一笑的典故 说是有一天,教主释迦牟尼上大课,众多弟子眼巴巴地望着他,他却一句话也不说。伸手从讲台上的花盆中,拿起一朵花,在手中转来转去,好像在暗示着什么。弟子们谁也不懂老师这个动作是什么意思。这就是“释迦拈花”。 释迦有个大弟子,叫迦叶。佛经记载,看见释迦拈花,迦叶“破颜微笑”。宗教堂会,戒律极...