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张叔叔设计了三种转盘进行抽奖游戏(如下图).转动到阴影区就中奖.否则,不中奖①②③(1)如果选用①号转盘进行游戏,你同意吗?为什么?答:不同意。 因为阴影的面积小,中奖的可能性小(2)选择哪个转盘进行游戏公平?为什么?答:选择2号转盘。因为2号转盘阴影区域和空白区域一样大,中奖与不中奖的可能性相等;1号和3号...
游戏抽奖设计遭质疑:违背自然规律? 只看楼主收藏回复 爱上小汀 济世战神 11 这有点违背自然规律了,不科学啊 送TA礼物 来自iPhone客户端1楼2018-03-13 11:01回复 爱上小汀 济世战神 11 按道理不是倒数一二个吗? 来自iPhone客户端2楼2018-03-13 11:01 回复 关中大虾 闪行幻影 9 来自Android客户...
设计一个抽奖游戏,孩子们的游戏设计让人眼花缭乱,实在是太棒了,让我们来看看他们的作品吧! PART.03 在这次的特色作业里,我们也见到了嘉成学子的朝气和活力,那一幅幅充满创意和美感的作品就是最好的证明。相信新的一学期,他们会更加的优秀!
1. 抽奖游戏 2. 认识抽奖箱和奖券 学习抽奖规则 培养公平竞争意识 七、作业设计 1. 作业题目:设计一个抽奖游戏,与爸爸妈妈一起玩。 2. 答案:幼儿可根据自己的喜好设计抽奖游戏,如家庭抽奖、礼物抽奖等。 八、课后反思及拓展延伸 1. 课后反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种方式,让幼儿充分...
六、板书设计 1. 板书《抽奖游戏》 2. 板书内容: (1)概率的基本概念 (2)事件发生的可能性 (3)简单的统计方法 七、作业设计 1. 作业题目: (1)请小朋友回家后,和爸爸妈妈一起设计一个抽奖游戏。 (2)记录并分析游戏结果,讨论事件发生的可能性。 2. 答案: (1)游戏设计:略 (2)统计表格:略 八、课后反...
幼儿园大班教案《抽奖游戏》课程设计 一、教学内容 本节课选自幼儿园大班教材《快乐数学》第四章第二节,内容为“抽奖游戏”。详细内容包括:认识抽奖箱和奖券,学习抽奖的基本规则,通过抽奖游戏培养幼儿的数学逻辑思维能力,以及培养幼儿公平、公正、公开的竞争意识。 二、教学目标 1. 知识目标:幼儿能够理解抽奖游戏的...
四年1班开展庆元旦活动,举行抽奖游戏,奖项设置如表,刘老师要用班费购买奖品(奖品种类和价格见图)。请你帮助刘老师设计一种不超过600元的合理购买方案,并写出理由。7-2+3=-81 一等奖 二等奖 三等奖 纪念奖 2名 6名 12名 20名 相关知识点: 试题来源: 解析 买2个书包、6个球、12个文具盒、20个魔方【...