解析: 本题考查了展开图折叠成几何体,解决此类问题,要充分考虑带有各种图案的面的特点及位置. 由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.同时注意图示中的图案的位置关系. 解:折叠后空白面的两个面相对,故A、与立方体不符; B、与原立方体相符; 折叠后实圆的两个面相对,故D与立方体不符. 故选B....
解答:根据分析,折后的立文体如图: 折成后的立方体的上面、前面和右面上的数字分别是5,3,6,它们的积最大. 5×3×6=90. 故答案为:90. 点评:本题的关键是把图折成立方体后,求有共顶点的三个最大数字的积. 练习册系列答案 名校课堂系列答案 西城学科专项测试系列答案 ...
【解析】【答案】B.【解析】通过具体折叠判断可知A图的上面应是中间有竖折的正方形,所以A图错;B图符合立方体的表面展开图,所以B图正确;c图右侧应是没有折痕正方形,上面是中间有横折的正方形,所以c图错;D图上面应是有折痕的正方形,所以D图错.故选:B.【代数式定义】1、由运算符号(加、减、乘、除、乘方...
想一想:将左边的图形折成一个立方体,那么这个立方体是( ) A. B. C. 答案 [答案]B[考点]几何体的展开图[解析][解答]将左边的图形折成一个正方体时,“梅花”的部分应与画线的部分相对应,所以用排除的方法只能选择B.[分析]可以自制一个简单的图形,将其折叠后也可以选出答案.相关...
如图的图形中,能折成立方体的是( )A、 B、 C、试题答案 考点:正方体的展开图 专题:立体图形的认识与计算 分析:利用正方体及其表面展开图的特点解题即可得出答案. 解答: 解:观察图形可知,A、C两图折叠后有两个面重合,缺少一个底面,所以不能折叠成一个正方体,只有B能折成一个立方体,故选:B. 点评:此...
相关知识点: 试题来源: 解析 [解答]解:正方体的表面展开图,相对面之间一定相隔一个正方形, 由此可知,在折成的立方体中,阴影部分相对的面的号码是3, 故答案为:3. [分析]正方体的表面展开图,相对面之间一定相隔一个正方形,据此解答即可.
分析:如果将如图图形折迭起来成为一个正立方体,箭头所示的角A相邻两面数字是7和11,然后求和即可. 解答:解:箭头所示的角A相邻两面数字是7和11, 7+11=18 答:箭头所示的角A相邻两面数字之和是18. 点评:本题关键要建立正方体展开图的想象能力. 练习册系列答案 ...
将如图所示的平面图形折成立方体后可能是( )A. B. C. D. B [解析]试题解析:A. C.空白的的两个面相邻.与原立方体不符, B.与原立方体相符, D.折叠后两个实圆图案相邻.与原立方体不符. 故选B.
13.折成立方体得到右图,相交于同-顶点的3个面上的数字之和分别为9、12、13、10、8、11、12、9、因此所求最大的和为13.共-|||-6-|||-丰数林官-|||-2-|||-4-|||-13#乘-|||-5-|||-百包图10干5相关推荐 1如图6,把这张纸片折成-个立方体,那么相交于同-个顶点的3个面上的数字之和最大...
立体图的顶面存在一条对角线,即由两个小三角形的斜边拼接而成。A项,如图所示,两个小三角形的公共边为直角边,无法拼接成为一个完整的矩形,排除;B项,如图,红线所示的两条边为公共边,黄点为公共点,公共点分别为左侧三角形的直角顶点和右侧三角形的底角顶点,两点重合无法拼接成为一个...