但作为大多数普通家庭甚至贫困家庭来说，的确更需要靠“鸡娃”、靠努力读书来改变命运。如果抛开欺骗的前提不说，电影中马成钢对儿子的教育还是蛮成功的。之所以会失败，只是因为他们本是富人，却要强搬我们穷人的教育模式，不贫穷却非要去创造贫穷，最终才一地鸡毛。值得警惕的是，我们普通人千万不要受电影影响，认为...
《抓娃娃》电影海报 图源：@电影抓娃娃 1成才与否并不取决于穷养还是富养 有一些家庭经济条件好的人，担心孩子知道家里有钱会产生依赖和骄纵的心理。《抓娃娃》里马家的长子因过于骄纵而不成才，小儿子在姥姥、姥爷的溺爱下变成了一个“饭来张口衣来伸手”的小胖子，马家担心孩子被养废才故意装穷。虽然电影是夸...
不过省省吧，这个假设是绝对不会成立的，所以当你打心眼里觉得高考对马继业有多么重要时，本身你就无法站在人家的角度去杞人忧天。而《抓娃娃》背后隐藏的鸡娃讽刺，你压根也没看懂。老马在鸡娃上无疑是失败的典型例子，富养养出个马大俊，穷养养出个考705分却选择体育大学的马继业，甚至在长跑比赛中连第三梯队...
在《抓娃娃》这部影片中，我们可以发现一种特殊的“鸡娃”教学模式，它以一种非常激进的形态呈现给我们。片中主人公马继业的成长历程，不仅对“鸡娃”教育进行了深入的解读，而且对当代的家庭教育提出了新的思考。片中，马纪野的双亲想要把儿子当作继承人来栽培，于是作出惊人的抉择：隐瞒家产，住进一座破败的院落，...
那么，《抓娃娃》中马家的做法是否可取呢？答案是否定的。诚实是一个人最宝贵的品质，是立身处世的根本。家长应该以身作则，而不是用谎言来编织教育的网。与其装穷，不如坦诚地与孩子沟通家庭的真实情况，这才是尊重孩子、培养孩子的正确方式。对于小学低年级的孩子，可以从简单的消费和储蓄概念入手。比如，给孩子...
抓娃娃故事背景是土大款儿马成钢认为自己养废了大儿子马大俊,马大俊从小被富养成了一个无能富家子,高考只考了98分,这让马成钢深感后继无人,将他送往国外留学。于是,马成钢开启了针对二儿子马继业的鸡娃模式,全家搬回祖上留下的老破小,立志要让二儿子马继业成为一个不被物质骄纵、有钢铁般意志的合格继承人。
当然这种鸡娃的结果有弊端，马拉松比赛马上就赢了，马继业突然放弃了比赛开始捡瓶子，这绝对是巨大的讽刺。看似成功的教育其实是家长巨大的失败。《抓娃娃》的剧情和楚门的世界相似，极端的中式教育就是“楚门的世界”父母为了给孩子灌输“肯吃苦耐劳才能考上清北成为一个厉害的人”所以创造了一个“新世界”全天24小时...
电影中的父母对孩子的苦难式教育与“鸡娃”现象,实则也是我国教育领域内卷化加剧的鲜明写照。 高考,一直被誉为“独木桥上的战役”,其竞争激烈程度不言而喻;而今,这股竞争风潮已悄然渗透至教育的各个层级,从起点起便预示着每个孩子注定...
而自己最大的感受是，无止境鸡娃的父母，真的太累了！马成钢夫妇放弃了优渥的生活，每天过着穷酸的生活，有钱不敢花，有乐不敢享，全身心陪着儿子过苦日子。现实生活中，也许没有这样的剧情。但不少父母，鸡娃的程度并不亚于他们俩。认识一家长，每逢双休或节假日，她雷打不动送孩子去辅导班，整天都在各个...
这场戏码的主角正是电影《抓娃娃》中的那些孩子们，他们所使用的，是一种别具一格的育儿方式——反向“鸡娃”大法。电影《抓娃娃》中的富豪家庭，一夜之间“家道中落”，从奢华的生活跌入“经济适用型”的困境。孩子们的饮食从山珍海味变为简单的馒头咸菜，出行方式也从私人飞机降格为自行车。这对颇具创意的父母...