叙事议论抒情的作文(精选篇 一场雨,唤醒了朦胧的大自然;一场雨,点缀了生活中的每件事;一场雨,触动了我的心灵雨为何是无色无味的?雨为何总喜欢打扰大自然的安宁?雨为何有时候的声音是那么的渺少,却又那么的响亮? 那次的一场雨,让我看透了从未感受到的一切。那轮火红的太阳正要下山,它把大地烘烤了一番,使...
叙事穿插议论抒情作文(精选篇 一个春天的早上,小红、小明、小亮和小丽一起到公园里野餐。 公园里的景色真美呀!蓝蓝的天空上飘着跟棉花一样的白云,树木在春风中摇摆,草地上开着一朵朵小花。温暖的阳光照在小草上,小草变得更绿了;阳光照在小花上,小花变得更鲜艳了;阳光照在小朋友的脸上,小朋友变得更加可爱了。 小...
讲解:作者在议论中融入叙事和抒情。 由于 本文是奏章,是作者出师前向后主刘禅陈述的意 见,提出修明政治、 兴复汉室的主张,因此,全 文以议论为主,在议论中融入叙事和抒情,以做 到对刘禅晓之以理、 动之以情,从而达到劝谏的 目的。 论述切中要害,分析透辟,针对性强;寓 情于义,情理交融,言辞恳切,说服力强。
议论让叙事充满深刻的哲理,叙事则让这些哲理变得生动形象,而抒情则成为文章内在的脉络,贯穿始终。 📜 叙事:让故事更有画面感 叙事是文章的基础,通过生动的描写和细腻的刻画,让读者仿佛身临其境。比如,描述一个人物,不仅仅是简单地介绍他的身份和经历,而是通过具体的场景、动作和对话,让读者感受到这个人物的鲜活。
接着在叙述的基础上,作者又以强烈的抒情手法对“三个女子”临危不惧、互相救助、殒身不恤的英雄行为给以热烈的赞扬,对中外反动派的凶残给以无情的揭露,抒情中又交织着议论。 分析总结。 接着在叙述的基础上作者又以强烈的抒情手法对三个女子临危不惧互相救助殒身不恤的英雄行为给以热烈的赞扬对中外反动派的...
叙事抒情议论作文 有一次,我看见几只蚂蚁爬墙,它们爬得很慢,虽然墙很光滑,但他还是坚持不懈,直到爬上墙顶。看到这样的情景,我不禁想起了妈妈常鼓励我的话:“做什么事情都要有恒心,不能半途而废。” 上次,我们老师给我们布置了一大堆家庭作业,中途有好几次想打退堂鼓,睡一会儿觉再写。妈妈却让我坚持,只有坚持...
叙事抒情议论作文 哦!中秋的月亮真是让人着迷。 呀!一轮大玉盘终于升了起来,我们好想问你:“你为什么有时候是一轮大玉盘?我常常望着月中的树发呆,你那里面有没有嫦娥和玉兔;你为什么有时候又是一艘弯弯的小船?那时候我好想乘坐着你去太空探索奥秘……”月亮先是一道白道儿,再是半圆,渐渐地向上升,最后变圆得...
文章先由叙事、描写入手,从第1段重修岳阳楼的背景说到第2段岳阳楼的“大观”,第3、4段再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀,第5段将这种情怀跟“古仁人之心”进行对比,自然引出议论,说明作者意图。 文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来,句式上骈散交错,节奏不断变化,读起来声调铿锵,给人以美的感受。
叙事抒情议论作文300字精选篇1 在这六年里,校园给我们,留下了许多的美好回忆,那些快乐的经历也给我带来了不同的感受。 六年的小学生活,六年的师生关系,六年的同学,六年的朋友马上要分别了,想想还真舍不得。 走过那开满鲜花的后院,我想起了那次同学们一起在栽树、种花的情景:你扶苗,我挖土,种好后他浇水。
答:本文全篇仅368字,却内容充实,情感丰富,将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来,既有对事情本末的交代,又有对湖光水色的描写;既有精警深刻的议论,又有惆怅悲沉的抒情。记楼,记事,更寄托自己的心志。作者又善于以简驭繁,巧妙地转换内容和写法。如以“前人之述备矣”一语带过无数叙述,以“然则”一语引出“览...