本研究旨在应用抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21),对中国大学生的心理状态进行调查与分析。二、方法1.参与者本研究选取了10所不同地区的大学,以方便获取多样化的样本。共有1000名大学生参与了本次调查,其中男性占45%,女性占55%。参与者年龄在18至24岁之间。2.测量工具本研究使用了DASS-21量表对抑郁、焦虑和...
本研究采用方便抽样法,选择中国XX大学的300名大一本科生作为研究对象。通过DASS-21量表对参与者进行测试,共分为三个维度,即抑郁、焦虑和压力,并根据量表进行分数统计和分析,了解大学生的心理状态。 结果: 抑郁维度: 从抑郁维度来看,参与者中有62%的大学生呈现不同程度的抑郁状态,其中有24%表现为中度抑郁,5%表现为...
地区的测试结果表明该译本有较高的信效度[4]。国内已有研究者尝试使用DASS-21进行被试的筛选和评估,但未见DASS-21在中国大陆适用情况的研究报告。本研究首次引进DASS-21简体中文版,旨在了解其在中国大陆大学生群体中的适用情况、心理测量学特性的稳定性,及其对中国大学生群体负性情绪状态反映的敏感性,为相关领域的...
抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)在中国大学生中的测试报告,抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)在中国大学生中的测试报告抑郁,焦虑,中国,大学生,DASS,压力量表,版DASS,抑郁量表,焦虑量表,抑郁,焦虑,中国,大学生,DASS,压力量表,版DASS,抑郁量表,焦虑量表...
目的:引入抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21),并对该量表的信效度进行验证.方法:用DASS-21对1779名大学生施测,对结果进行项目分析,信效度检验和验证性因素分析.结果:①DASS-21各项目与总分有较高相关;②DASS-21有较高的内部一致性信度和建构信度;③DASS-21有良好的结构效度和效标关联效度,其内...
本研究通过应用DASS-21量表对中国大学生的心理状态进行了调查与分析。结果显示,大学生整体上存在一定程度的抑郁、焦虑和压力,这对大学生的心理健康造成了一定的威胁。 因此,我们建议大学和社会各界要高度重视大学生心理健康问题,加强心理教育和心理辅导的力度。此外,应该在校园中建立完善的心理健康服务体系,为大学生提供...
本研究采用方便抽样法,选择中国XX大学的300名大一本科生作为研究对象。通过DASS-21量表对参与者进行测试,共分为三个维度,即抑郁、焦虑和压力,并根据量表进行分数统计和分析,了解大学生的心理状态。 结果: 抑郁维度: 从抑郁维度来看,参与者中有62%的大学生呈现不同程度的抑郁状态,其中有24%表现为中度抑郁,5%表现为...
抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)在中国大学生 中的测试报告 一、引言 心理健康在当代社会中备受关注,而大学生作为一个特殊 群体,面临着诸多心理压力。抑郁、焦虑和压力是影响大学生 心理健康的主要因素。因此,了解大学生的心理状态,对于制 定相应的心理干预措施非常重要。本研究旨在应用抑郁-焦虑- 压力量表简...
抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)在中国大学生中的测试报告 格式:PDF 页数:4 上传日期:2016-10-26 10:39:13 浏览次数:1000 下载积分:2990 加入阅读清单 0% 0% 0% 0%成功点赞+1 全文阅读已结束,下载本文需要使用 2990 积分 下载此文档 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档 ...
地区的测试结果表明该译本有较高的信效度[4]。国内已有研究者尝试使用DASS-21进行被试的筛选和评估,但未见DASS-21在中国大陆适用情况的研究报告。本研究首次引进DASS-21简体中文版,旨在了解其在中国大陆大学生群体中的适用情况、心理测量学特性的稳定性,及其对中国大学生群体负性情绪状态反映的敏感性,为相关领域的...