关注店铺 评分详细 商品评价: 4.6 高 物流履约: 4.8 高 售后服务: 4.8 高 手机下单 进店逛逛|关注店铺 关注 企业购更优惠 把班级还给学生 班集体建设与管理的创新艺术班级管理智慧教育类书籍幼儿园教育指导纲要幼儿园教师用书班级管理教师专业教师教学
2023年10月30日,七宝金都邀请上海市德育特级教师、德育正高级教师付丽旻老师以《把班级还给学生:班集体建设与管理的创新艺术》为主题,以真实育人案例为情境,围绕“管理机制为成长赋能”为全体班主任开展了一场智慧经验的交流分享。付老师通过“学校...
《把班级还给学生:班集体建设与管理的创新艺术》作者:中国轻工业出版社,出版社:2010年1月 第1版,ISBN:26.00。本书精选了班集体建设和管理中的34个重要话题,结合我19年的实践经验,总结了一系列可供班主任学习借鉴
三、班级管理的方法与措施 1班级集体的管理 2班务工作的管理 3学习指导的管理 4教室环境的管理 5生活指导的管理 6学生个性化指导 7科任教师间的协作 8同家庭社区的联系 四、具体任务与活动安排 约不能做判官---把握好自己的角色 习惯决定成败---不断提高自身修养 一见钟情――用心谱写开学第一篇 不要把开学...
运筹帷幄之中---制订好工作的计划如何使每天的工作高效有序,制订班级工作计划,一般包括四个部分: 一、班级奋斗目标二、师生基本情况分析 三、班级管理的方法与措施1班级集体的管理2班务工作的管理3学习指导的管理4教室环境的管理5生活指导的管理6学生个性化指导7科任教师间的协作8同家庭社区的联系四、具体任务与活动...
我想到了一个妙招---设立”表情监督员”, 精心挑选了前排两个聪明灵活的学生来担任这一特殊的角色.把班级还给学生--班集体建设与管理的创新艺术郑立平著学会欣赏自己---调适好自己的心态设计职业生涯---规划好自己的发展冷静掌控抉择—控制好自己的情绪可怎么才能及时控制自己的情绪呢?我想到了一个妙招---设立”表...
2016年2月3日,开始悦读《把班级还给学生——班集体建设与管理的创新艺术》,郑立平著,中国轻工业版社出版,2014年1月第1版,P.001-023,特此见证,感谢坚持读。 2016年2月3日,悦读《把班级还给学生——班集体建设与管理的创新艺术》,...
学会欣赏自己,调适好自己的心态设计职业生涯,规划好自己的发展冷静掌控抉择控制好自己的情绪可怎么才能及时控制自己的情绪呢,我想到了一个妙招,设立,表情监督员,精心挑选了前排两个聪明灵活的学生来担任这一特殊的角色,运筹帷幄之中,制订好工作的计划
2016年3月6日,悦读《把班级还给学生:班集体建设与管理的创新艺术》/郑立平.—北京:中国轻工业出版社,2014年1月第一版。P.079--097特此见证,感谢坚持读! 1.班级是一本书,只有细细品读,才知道它的真谛班级是一首歌,只有深情,才知它的激越班级是一条路,只有自己有,才知它的艰辛。——P.081 2.班级这片实...
郑立平,山东省寿光世纪学校中学高级教师,山东省十大创新班主任,齐鲁名师建设工程人选,山东省班主任培训工作专家组成员,山 暂时没有内容 本书精选了班集体建设和管理中的34个重要话题,结合我19年的实践经验,总结了一系列可供班主任学习借鉴的规律和方法,既认真探索了班主任的自我提升之路,又详细论述了班集体自主管理的途径...