1 調査の趣旨 次期学習指導要領対応に向けて、兼務発令の有無、指導に係る実態および、1人1台端末の活 用状況等について、全国的に把握する。 2 調査の対象 全国の中学校および、技術・家庭科を担当している教員 3 回答期間 令和6年9月6日(金)まで 4 回答方法 ○ 右側のQRコードから回答 解...
技術科教育における生徒の学習意欲の分析に基づく授業改善の試み--中学校技術・家庭科「金属加工」領域の場合 2003年度から実施された、中学校学習指導要領(平成10年)1) では、全ての教科、総合的な学習の時間、道徳教育および特別活動の中で環境教育の一層の充実が期待されてお... 森山 - 《Annual Rep...