21 - 6 = 15;43 - 21 = 22。2. 再次分析差值的规律这些差值为3、4、15、22,它们之间似乎没有明显的简单运算规律。我们尝试对原数列相邻两项的差值的差值进行分析,即二次差值。4 - 3 = 1;15 - 4 = 11;22 - 15 = 7,二次差值也无明显规律。换个思路,将原数列两项为一组进行分析,( -1,2),...
观察数字-1,2,6,21,43。-1和2的和是(-1+2)=1,1是由1×1×1=1得出。2和6的和是(2+6)=8,8是由2×2×2=8得出。6和21的和是(6+21)=27,27是由3×3×3=27得出。21和43的和是(21+43)=64,64是由4×4×4=64得出。由此可以推断43和后一位数的和是由5×5×5=125得出,那么这位数=125...
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2+2=4，4+4=8，6+6=12，8+8=16 根据这个规律:分母依次递增奇数如：7+1=8,8+3=11,11+5=16,16+7=23,23+9=32,32=11=43分子依次递增偶数如：2+2=4，4+4=8，6+6=12，8+8=16
10,21,32,43,54，65 ，76 21=10+11 32=21+11 43=32+11 54=43+11 ……1，3,6,10，15,21 3=1+2 6=3+3 10=6+4 15=10+5 21=15+6 希望可以帮到你 祝学习快乐！O(∩_∩)O~第
找规律,填一填。(1)(2)(3)(4)(5)((43))/((39))(6)((√2)/(2.)(7)((13π)/(21),-2)
② 21、43 6个8相加是(48),比8个8少(16),比5个8多(8); 3个7相加是(21),比2个7多(7),比4个7少(7) 1. **题目①**:观察符号序列的规律。每组均由四个符号循环左移一位生成。原序列依次为: - □■◇△→■◇△□(左移一位,首位□移至末尾) ...
答案解析 查看更多优质解析 解答一 举报 10,21,32,43,54,65 ,7621=10+1132=21+1143=32+1154=43+11……1,3,6,10,15,213=1+26=3+310=6+415=10+521=15+6祝学习快乐! 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 更多答案(2) 相似问题 ...
结果为：21和21。解题过程：二级等差数列，称差等差数列，就是数列的后项减前项，组成的新数列是等差数列。比如3，7，12，18 ，25就是二级等差数列。7-3=4 12-7=5 18-12=6 25-18=7二级等差数列 利用差分公式可以给出二级等差数列的通项公式：an=a1+(a2-a1)(n-1)+(a3-2a2+a1)(n-1)...
1、3、7、13、（21 ）、31、（43 ）……规律：1 3=1+2 7=3+4 13=7+6 21=13+8 31=21+10 43=31+12 ……当