批评孩子时,除了要注意说辞,有的时候不同时间段批评孩子,也会起到不同的效果。 在一天的时间里,这四个时间段最好不要批评孩子,如果孩子犯了错也要尤其注意批评的方式方法。 Part1 晨起时不批评孩子 都说一日之计在于晨,晨起就批评孩子,会对孩子一天的心情造成影响,让他一天的学习...
孩子犯错，批评的艺术 在孩子的成长过程中，孩子犯错是很常见的现象，孩子犯错，要么就是不知道错在哪里，或者知道自己的错误却不承认。我家的小朋友两岁后做错了事，其实他心里都知道，但就是嘴硬，拒绝认错、拒绝道歉。孩子犯错，批评也是一门艺术。孩子过了两岁以后会发展出更高级的情绪，这叫自我意识情绪，比如害...
1.低声: 父母应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。 2.沉默: 孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对批评和自己所犯的过错也就不以...
批评孩子的艺术 (一)具体化 不是笼统地说“你做错了,你要道歉”而是说“你在哪个事情上做错了。” (二)实事求是 要有具体的证据证明孩子做错了,而不是主观臆断地猜测。有时候家长看到的,未必就是真相,尤其是对低龄儿童来说,家长要多问几个为什么。 (三)注意控制情绪 愤怒的时候不去批评孩子。但是大多数家长...
表扬与批评孩子的艺术。1.表扬用喇叭,批评用电话(留言) 2.表扬要多次,批评只一次; 3.表扬带肢体语言,批评不带; 4表扬看孩子的脸,批评不看; 5.表扬要具体,批评要笼统; 6.表扬要高声,批评要低声; 7.表扬时人多,批评时人少。 - 弘毅于20230131发布在抖音,已经收
好的批评,应该是启发、引导、唤醒。 我国著名教育家陶行知先生与4颗糖的故事,让老师们明白了作为教育者可以如此艺术的批评孩子: 陶行知先生在担任一所小学的校长时,看到一个男孩子用泥块砸同学,当即制止了他,并要他一会到校长办公室去。 当陶行知回到办公室,发现男孩已经早他一步到了。陶行知没有批评他,而是...
多鼓励,少表扬;多描述,少评价,可以避免孩子被表扬绑架,或输不起,未达目的而不择手段。——《“表扬”与“鼓励”的差别有多大》(文章附后) 教育孩子是个辛苦活儿,也是技术活儿,考验智慧也考验着耐心。如何进行有效的批评教育?总结起来,就是6个字——尊重、公平和理性。——《批评孩子是门艺术,5个窍门拿捏好 ...
批评孩子 1.避免重复的唠叨 在《“说了好多次TA就是不听!”孩子总是不“听”话,家长应该怎么“说”?》一文对心理学中的“超限效应”有过介绍——刺激过多、过强或作用时间过久,往往会使对方极不耐烦,最终事与愿违。尤其在孩子已经认识到自身错...
父母批评孩子时,应该注意“三要”“三不要”: 一、“三要”技巧 1.要宽容孩子犯错误。“人无完人”,任何人都会犯错误。正处在学习做人的过程中的孩子而言,犯错误更是他们成长的“必修课”。孩子犯错误时,父母首先要有包容的心态。当孩子有了错误时,父母不要用偏激的言语去斥责,而要耐心地与孩子一起分析,...
📚钱志亮曾说:“当孩子犯错时,我们应该用更智慧的方法引导他们自我反思,而不是高高在上地指责和教训。这样,我们才能真正唤醒孩子内在的自省能力。”批评的真正目的是传递正确的价值观,引导孩子走向正确的成长之路。它绝不能成为父母发泄负面情绪、伤害孩子幼小心灵的工具。有效的批评应该是温和而坚定的,用积极的暗示引...