批注,指阅读时在文中空白处对文章进行点评和注释,作用是帮助自己理解书中的内容。批注式阅读发端于唐宋,盛行于明清,直到今天,还是一种行之有效的阅读方式。 毛泽东主席非常推崇这种读书方法,说“不动笔墨不读书”,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、...
批注式阅读方法如下: 一、批注的类型 1、概括式批注。即对层意、段意和文章的主要内容、中心的批注,语言讲究精炼,一言以蔽之。 2、评语式批注。即对文中的某一词语、修辞、写法或某一内容进行评论,感情自然流露,反映读者的真实态度。 3、疑问式批注。即对文中的某一知识进行提问的批注,这是批注深入的反映,...
批注式阅读不仅能提高学生解读文本的能力,也能养成科学的阅读习惯。 二 批注的位置 ①可以在文中的行间;②可以在附近页边的空白位置;③可以在目标页最上面或最下面的空白处;④如果批注文字内容较多,还可以用便签贴。 三 学生的学习成果 通过这个单元的学习,...
“批注式阅读教学”是指在教师引导下,学生通过圈点批注,自学字词,潜心默读、调动自己的知识经验和生活体验解读文本、进行内容理解、情感体悟、表达鉴赏和质疑问难;在此基础上,教师引导交流,开展学生、文本、教师之间的“对话”,将听说读写语文实践活动融于其中,达成各项学习目标的阅读教学过程。“批注式阅读教学”将传统...
1、描述批注。阅读时对文章中的基础性知识进行圈、点、勾、画。这是最简单的一种批注方式,比如用笔划出需要注意的读音、生字、生词、文章的中心句、重点语句。为再次阅读画出标记。 2、分析归纳批注。是阅读时把自己对文章的语言感知和对文章内容、层次,及对文章的思想感情、表现手法、语言特色,以及精彩片段和重点...
在《批注式阅读法》的指导下，孩子们可以尝试从以下几个方面进行注释：一、人物分析：对于课文中出现的重要人物，孩子们可以分析他们的性格特点、行为举止以及他们在故事中的作用。例如，在《赵奢秉公执法》中，孩子们可以分析赵奢的公正无私、勇于担当的精神品质，以及他如何通过自己的行动维护了法律的尊严和人民的利益...
那么，第一次学习批注式阅读的孩子们，如果不知道该怎么圈画内容的，可以来看一下这本书——《批注式阅读笔记》，它就特别适合你们。比如说这一篇《赵奢秉公执法》，我们可以做如下批注：一、批题目：赵奢是谁呢？他是一个人物的名字；而“秉公执法”，就是赵奢的品质，那么就可以写在旁边。二、批细节：你看，...
新学期伊始，当记者走进赤峰二中国际实验学校见到语文教师周海凤时，她正与同事分享教学方法。周海凤探索实施的“批注式阅读”“小组互助”等教学模式和教学方法让语文课充满活力。“‘批注式阅读’是鼓励学生在阅读过程中进行批注，记录自己的理解和疑问，从而提高学生的阅读理解能力。”周海凤说，在教学过程中，教师要...
一、什么是批注式阅读，在文章的什么位置批注？批注式阅读，无非是那些小圈圈点点。你千万别小看这些勾勾画画，圈圈点点，条条框框，三言两语，它们的作用可大了，归纳起来，它们给我们带来的好处有以下几点：1、让阅读变得省时而高效；2、快速提升阅读和写作水平。既然那么好，你一定等急了吧？那就跟着我——采田...
批注式阅读的方法主要包括以下几种：描述批注：内容：对文章中的基础知识进行圈、点、勾、画，如需要注意的读音、生字、生词、文章的中心句、重点语句等。目的：为再次阅读画出标记，便于回顾和理解。分析归纳批注：内容：对文章的语言感知、内容层次、思想感情、表现手法、语言特色等进行思考分析、比较归纳...