他举了个例子:假设一个人长期受到家庭暴力,但因为没有“紧迫的不法侵害”,就无法进行正当防卫。罗翔通过这种批判性评价,提出了对正当防卫理论的修正建议,推动了法学研究的进步。 罗翔的批判性思维不仅仅局限于法学领域,他还经常用这种思维去思考社会问题。比如,他对“道德与法律的关系”的探讨就很有意思。他认为,...
【关键词】批判性思维;期末考核;知识和能力的统一 一、课程教学范式改革是期末考核结构改革的基础 任何一门课程的期末考核都必须以该课程的日常教学为基础和前提,其考核的目标、内 容、结构和形式都必须与课程教学目标、内容体系、重点、难点和教学方式方法等紧密联系, 有什么样的课程教学才相应有什么样的课程考核。