解:AC、在扬声器的纸盆上撒些纸屑,当扬声器播放音乐时,原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来,而且声音越大,纸屑跳动得越剧烈,可以说明声音是由物体振动产生的,但不能根据纸屑跳动的幅度说明声速与频率的关系、乐音与噪声的区别,故AC错误。BD、当扬声器播放音乐时,原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来,可以说明发声的物体...
【解析】【答案】 B 【解析】 在扬声器上撒些碎纸屑,播放音乐时,纸屑会跳 动,这说明声音是由物体的振动产生的,一切发声 的物体都在振动,有的振动很微小,看不见,可以 通过转换法体现出来。它不能说明声速与频率的关 系、声音传播需要介质、乐音与噪声的区别。故B 正确,ACD错误。 故选:B。1、声音的产生原因...
[解析]解:打开开关,让扬声器播放音乐,放在纸盆上的纸团会不断地跳动;断开开关,让扬声器停止播放音乐,纸盆上的小纸屑停止跳动,这表明声音是由物体振动而产生的; 小纸片跳得更高,说明纸盒的振幅变大,声音的响度随振幅的增大而增大,此时他听到的声音的响度增大。 故答案为:振动;振幅。 声音是由物体的振动产生的,...
纸屑的作用是放大扬声器纸盆的振动. 解:扬声器发声时放在纸盆上的纸屑会不断地跳动,这表明声音是由物体振动而产生的; 在纸盆上放纸屑,纸屑会动显示了物体的振动,这种方法叫转换法. 故答案为:声音是由振动产生的;把纸盆的振动放大,便于观察. 练习册系列答案 ...
试题分析:声是由物体的振动产生的,即一切发声体都在振动。解:在播放晋乐的扬声器上撒上一些碎纸屑,发现纸屑上下跳动,这个现象说明,扬声器发声时,扬声器在振动;纸屑的振动反应了扬声器的振动,所以在纸盆内撒碎纸屑的目的是让振动更为明显。 故答案为:发声体都在振动; 让振动更为明显。反馈...
如图,将纸屑撒在扬声器上。当扬声器发声时,纸屑跳动起来。这说明( ) A. 空气可以传声 B. 纸屑可以传声 C. 发声的物体在振动 D. 声音的传播需要时间
1如图所示,在扬声器的纸盆上撒些纸屑,当扬声器播放音乐时,原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来,而且声音越大,纸屑跳动得越剧烈.根据纸屑跳动的剧烈程度可以说明 A. 声速与频率的关系 B. 发声的物体在振动 C. 声音的响度与振幅的关系 D. 乐音与噪声的区别 2如图所示,在扬声器的纸盆上撒些纸屑,当扬声器播放音乐...
,在纸盆内撒碎纸屑的目的是.相关知识点: 试题来源: 解析 【答案】声音是由振动产生的;把纸盆的振动放大,便于观察 【解析】 试题分析:声音是由物体振动产生的,一切发声体都在振动,振动停止,发声也就停止; 纸屑的作用是放大扬声器纸盆的振动. 解:扬声器发声时放在纸盆上的纸屑会不断地跳动,这表明声音是由物体...
1如图所示,在扬声器上撒些碎纸屑,播放音乐时,调节音量旋钮,观察纸盆上的碎纸片跳动情况。下列说法错误的是 A. 当播放合唱歌曲时,震耳欲聋,说明音调太高 B. 能听出音乐中有小提琴在伴奏,是根据音色来辨别的 C. 这个实验装置可用来探究声音的产生原因 D. 这个实验装置可用来探究响度与振幅的关系 206如图所示...
小明把纸屑放到正在播放音乐的收音机扬声器(喇叭)上,看到扬声器上的纸屑跳起,这说明发声体在振动,他还观察到收音机的音量越大,纸屑跳得越高,这又说明声音的响度和振幅有关,振幅越大,响度越大,即收音机的音量越大。