《托尔斯泰传》背景19世纪末20世纪初,俄国社会处于剧烈变革时期,托尔斯泰作为一位杰出的文学家和思想家,其作品深刻反映了这一时代的社会现实和人民的精神追求。作者简介列夫·托尔斯泰(1828-1910),俄国伟大的文学家、哲学家,代表作品包括《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等。他一生致力于探索人类的精神世界和道德理想...
讨论交流 答案预设: 1.让托尔斯泰献身说法 《托尔斯泰传》基本上是让托尔斯泰献身说法。 整部作品是建立在对托尔斯泰的艺术创作、书信 研究基础上,少部分来自托尔斯泰同时代人的回 忆。因此,作品能够充分揭示托尔斯泰的创作个 性,把托尔斯泰最本质的一面和盘托出。 2.以思想发展为主线 这种思想发展,常常来源于托尔斯泰...
《托尔斯泰传》教案 教案:《托尔斯泰传》 一、教学目标: 1.理解并掌握《托尔斯泰传》的基本情节和主题; 2.能够分析小说中的主要人物形象和心理变化; 3.能够通过阅读小说深入思考人生意义和价值观。 二、教学重点: 1.掌握《托尔斯泰传》的基本情节和主题; 2.分析小说中的主要人物形象和心理变化。 三、教学难点: ...
1 托尔斯泰传罗曼·罗兰【教学目标】知识与能力1、了解传记文的基本体例与特征;2、锻炼对较长文章的阅读能力;3、了解传主与众不同的生活经历;过程与方法通过阅读,理清托尔斯泰的思想发展历程。情感态度与价值观1、感知托尔斯泰的伟大社会责任感和实践精神;2、从文章中汲取人生的养分,思考生命的价值。【教学重点】1...
1、课题名称托尔斯泰传授课课 时第一、二课时授课形新授课式教学目 标一、知识与技能目标:1 .熟悉人物传记的写法;2 .揣摩文章语言,能概括罗曼罗兰在本文中所表现的托尔斯泰的心灵世界; 二、过程与方法目标:熟悉人物传记通过人物自身谛言、作者叙述及议论相综合的写法。三、情感态度价值观目标:丰富阅读体验,启迪...
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托尔斯泰传-教案 托尔斯泰传 罗曼·罗兰 【教学目标】 知识与能力 1、了解传记文的基本体例与特征; 2、锻炼对较长文章的阅读能力; 3、了解传主与众不同的生活经历; 过程与方法 通过阅读,理清托尔斯泰的思想发展历程。 情感态度与价值观 1、感知托尔斯泰的伟大社会责任感和实践精神; 2、从文章中汲取人生的养分,...
以下是整理的八年级语文托尔斯泰传教案五篇,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 八年级语文托尔斯泰传教案一 教学目标: 1.积累字词 2.学习并掌握文中比喻和夸张的运用,学会品评重点语句。 3.感受作者对托尔斯泰的崇敬和赞美之情。 教具:PPT 教学重点:学习并掌握文中比喻和夸张的运用 教学难点:赏析重点语句,理解...
《托尔斯泰传 教案》.doc,PAGE PAGE 14 托尔斯泰传 罗曼·罗兰 【教学目标】 知识与能力 1、了解传记文的基本体例与特征; 2、锻炼对较长文章的阅读能力; 3、了解传主与众不同的生活经历; 过程与方法 通过阅读,理清托尔斯泰的思想发展历程。 情感态度与价值观 1、感知托
托尔斯泰传教案CONTENTS课程介绍与目标文本解读与赏析思想内涵与价值观念探讨艺术手法与审美体验分析知识拓展与跨文化对比研究课堂互动与小组讨论环节设计总结回顾与展望未来教学计划课程介绍与目标01托尔斯泰传背景19世纪末20世纪初,俄国社会