打造“金课”的意义由于四类课程的特性不同放送大学在具体专业的课程设置上也将遵循认知发展规律层层递进构建一个由浅入深逐级拓展的知识结构形态授课进度整体遵循着深度由浅入深的逻辑脉络同时也与当下的社会热点时事进行了良好结合每学期每门课程共有15每周一章学生可以自由选择通过广播电视网络移动终端app等传统或者...
(一)理论意义 本科院校,以培养适应社会需求,具备创新创业精神的高素质应用型人才 为目标的高校,打造“金课”具有非常重要的意义。 一方面丰富了高等教育领域中课程建设对人才培养管理的理论研究。国内 外众多学者目前对于人才培养尤其是高等教育的相关研究大多集中于基础教学等 问题,而对课程建设要素的研究则相对薄弱。