手电筒看见了什么,那得看手电筒在谁的手里。很高兴能看到绝版书再度出版。 我要写书评 手电筒看见了什么的书评 ··· ( 全部3 条 ) 热门 只看本版本的评论 朱小吱 2022-05-25 07:30:38 发现“发现”的美丽 这篇书评可能有关键情节透露 色彩对孩子有着天然的吸引力,它们炫目而丰富,构成美丽的图景,...
通过手电筒的光,我们可以看到那些白天休息、夜晚活动的夜行动物。它们巧妙地隐藏在光源附近,像是在玩捉迷藏。 👀 然而,男孩的手电筒不慎滑出,动物们开始玩弄手电筒,让自己成为光源背后的观察者。男孩和森林里的其他动物都被暴露在光下。从最初的慌乱到后来的享受,男孩体验了与夜行动物互动的乐趣。 🌳 夜晚的探险...
《手电筒看见了什么》是一本无字书,整本书以黑色基调为主,讲述了一个小男孩在漆黑一片的森林里拿着手电筒进行了一场精彩的探险之旅。跟随那只小小手电筒,一段妙趣横生的“夜游”开始了。手电筒看见了什么?原来,夜晚的森林是如此热闹:小蜥蜴从池塘爬上林地,树洞里的小兔子一眨眼跑到土堆旁,小动物们开始跟手电筒...
《手电筒看见了什么》1、跟随那只小小手电筒，一段妙趣横生的“夜游”瞬间开启：手电筒看见了什么？2、小蜥蜴从池塘爬上林地，树洞里的小兔子一眨眼跑到土堆旁，小动物们开始跟手电筒玩捉迷藏。3、静谧的树林开始歌唱，黑暗的草丛五彩缤纷，陌生的夜色光芒四。4、小男孩不再孤单，不再惊恐，不再害怕，...
幼儿园 大班语言绘本阅读《手电筒看见了什么》.ppt 11页VIP内容提供方:131***3389 大小:6.78 MB 字数:约小于1千字 发布时间:2024-10-31发布于山东 浏览人气:8 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)幼儿...
1. 故事导入:讲述故事《手电筒看见了什么》,引导幼儿关注故事中的手电筒照射下的不同事物。 2. 词汇讲解:向幼儿介绍故事中的关键词汇,如手电筒、黑夜、动物、植物、宝藏等。 3. 分组讨论:让幼儿分组讨论手电筒照射下的不同事物,鼓励他们用语言进行描述。 4. 情景扮演:设置手电筒照射下的情景,让幼儿扮演故事中...
🌳课程名称:《手电筒看见了什么》 💡教学目标: 1⃣️勇敢探索,走进神秘的森林 2⃣️发现森林中的动物,大胆猜测它们的故事 3⃣️为自己的勇敢和想象力感到自豪👣教学过程: 1⃣️鼓起勇气,踏入森林的怀抱 2⃣️首次探险,与森林中的动物相遇 ...
📚《手电筒看见了什么》这本书真是让人眼前一亮!艺术家利兹·博伊德巧妙地利用手电筒和月亮的光线,引导读者探索夜晚的森林,体验一场视觉盛宴。🦇🐭🦉 书中描绘的各种小动物——蝙蝠、老鼠、猫头鹰、河狸、臭鼬、豪猪、狐狸、松鼠、鹿等,都是夜行生物的代表,它们在夜晚的森林中显得格外神秘。🌿...