“手持实验技术”又称“手持技术” ( held technology),顾名思义,在掌上就可以操作的技术,因而又称“掌上技术”。 手持技术由数据采集器、传感器和软件三部分组成。 手持技术可以广泛应用于理科实验中,可以方便而迅速地收集各类物理、化学、生物、环境等数据,如位移、速度、温度、声音、光、电、力、pH值、心电图...
手持技术是指通过手持设备(如手机、平板电脑等)实现的技术应用。它可以广泛应用于各个领域,包括商业、医疗、教育等。手持技术的作用是提供便携性和灵活性,使用户能够随时随地地进行工作和交流。随着移动互联网的发展,手持技术将继续迅速演进,为人们的生活和工作带来更
手持技术是一种应用最先进的实用技术和教育理念、集数据采集与分析于一体的实验系统，将手持技术应用于研究性学习，既体现了新一轮基础教育改革的思想和理念，又符合学生学习的认知规律。目录 序言 前言 第1篇手持技术在研究性学习中的应用解读 一、手持技术在研究性学习中应用的层次和类型 (一)手持技术能进行数字化...
《手持技术在理科实验中的应用研究》是北京蓝色畅想图书发行有限公司（原高等教育出版社）出版的图书，作者是钱扬义。内容介绍 《手持技术在理科实验中的应用研究》的主旨是在新课程理念的指导下，帮助教师和学生利用一种新型的实验技术——手持技术，真实、实时、快速、准确地设计和实施中学理科课程（物理、化学、生物）...
《指尖数学：融合手持技术的教学创新》是2016年1月福建教育出版社出版的图书，作者是黄炳锋。内容简介 本书是TI手持技术与高中数学课程整合课题的研究成果，从理论、方法和实践等方面，讨论了中学数学教学“为什么要使用信息技术”和“怎么使用信息技术”的相关问题。本书从内涵和教育视点等方面，阐述了指尖下的数学课堂...
《化学:为什么是这样——基于手持技术的数字化实验探索》是2011年9月化学工业出版社出版的图书,作者是白涛。 [1] 书名 化学:为什么是这样——基于手持技术的数字化实验探索 作者 白涛 类别 教育理论/教育主张 出版社 化学工业出版社 出版时间 2011年09月 页数 158 页 开本 16 开 装帧 平装 IS...
《手持技术在化学学习中的应用与建模研究》是2009年科学出版社出版的图书，作者是钱扬义。内容简介 本书内容涵盖了手持技术化学实验案例研究、手持技术化学教学模式研究、手持技术在远程化学实验中的应用及手持技术在思维建模中的应用研究。图书目录 第1章 手持技术化学实验案例研究 第2章 手持技术化学教学模式（HBCIM）...
录井队使用的危险化学品是一种危险源，如果降低储存的化学品数量，也是降低危险发生的一种控制措施。如在荧光室内三氯甲烷的最大放置量是（ ）。
利用手持技术探究燃烧需要一定浓度氧气 《利用手持技术探究燃烧需要一定浓度氧气》是南坪中心学校提供的微课课程，主讲教师是王晓飞。课程简介 通过数字化实验，清晰直观的反映出密闭容器内燃烧过程中氧气含量的变化。设计思路 传感器探究氧气含量的变化方法。