我的高中物理教学故事 进入高二教学后,文理分科后学生学习物理的态度发生了一定的变化,方向更加明确了,干劲似乎也足了一些,部分同学前面丢掉的东西有些多了,基础不牢,兴趣逐渐消失,这时我想我们该怎么教呢? 有些学生认为高中物理难学,因而,学习还未开始,已对物理课存在畏惧心理,在心理上打了败仗。 从教师的角度来...