要说语文课本里的美食，不得不提《我的叔叔于勒》里吃牡蛎的情节。课文连用了“文雅”、“高贵”这样的溢美之词来形容那吃法——“（太太们）用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，牡蛎壳扔到海里。”咱大平原地区，当时哪知道啥叫“牡蛎”？几个小伙...
在《我的叔叔于勒》中,男主人公的父亲看到贵妇在船上吃生蚝姿态优雅高贵,于是产生了强烈的模仿冲动,其实莫泊桑的讽刺意味也展现在这里。《我的叔叔于勒》前面有大段描述达弗朗什一家生活拮据的糟心状态,证实了他们属于普通小市民,对一厘一毫都计较得要命。而牡蛎这种海产,我想还是因为物以希为贵的缘故让部分住在内...
提到语文课本中的美食，必然离不开《我的叔叔于勒》中关于品尝牡蛎的这一段。课文接连使用“优雅”、“尊贵”等赞美的词汇来描绘那种吃法——（女士们）用一块精致的小手帕轻轻托着牡蛎，头略微前倾，以防弄脏她们的长袍。接着嘴巴迅速微微一动，就将汁液吸入嘴中，牡蛎的壳则被扔回海里。我们在大平原地区，当...
(2)①表现了于勒的贫困潦倒;②表现闰土的生活悲惨; 本题语段出自课文《我的叔叔于勒》,主要描写了“我”去给于勒送买牡蛎的钱时的心理感受,以及母亲对”我“给于勒小费的不满。作者通过这个与“亲情”相关的故事,再现了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,引发我们对人性的深入思考。
他低声对我母亲说:"真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?"5、母亲有点莫名其妙,就问:"哪个于勒?"6、父亲说:"就...就是我的弟弟呀。...如果我不知道他现在是在美洲,有很好的地位,我真会以为就是他哩。"7、我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:"你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?【小题1】...
反正我知道牡蛎这种玩意,是因为中学课文,莫泊桑的名小说《我的叔叔于勒》。 情节我们都知道:主角老爹在游船上看见人吃牡蛎了,想吃;发现剖牡蛎的老头,就是他们日思夜想、指望其衣锦还乡的于勒,于是不肯相认;主角去付牡蛎钱,多给了点小费,还要被吝啬的母亲絮叨。
莫泊桑的讽刺艺术,就在这里。 包括父亲看到女士文雅的吃法,他问家人的是:你们要不要我请你们吃牡蛎?贫苦大众的心酸,都在这“要不要”三个字里面。一声叹息。
选文第一段,主要写父亲请我们吃牡蛎,从文中的“父亲是被这种高尚的吃法打动了”,可以看出他只是想以这一行为来表现自己也是个有钱人,也很文雅,是父亲爱慕虚荣的表现;从下文内容来看,也正是因为父亲请吃牡蛎的情节,才有了遇到并认出于勒的情节,所以此段内容还是推动故事情节发展的作用。故选:C。2)本题考查...
阅读小说《我的叔叔于勒》的节选部分,完成问题。 ①我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”②他回答道:“2法郎50生丁。”③我把5法郎的银币给了他,他找了钱。④我看