1. 板书我有一双小巧手—手工纸艺、陶艺 2. 板书内容: (1)手工纸艺:剪纸、折纸、纸雕 (2)陶艺:陶土的基本知识、陶艺工具的使用、陶艺作品的制作 (3)制作技巧:折叠、剪切、拼接、揉捏、造型 七、作业设计 1. 手工纸艺:制作一幅剪纸或折纸作品。 2. 陶艺:制作一个简单的陶艺作品。 八、课后反思 1. 教师要...
1.我有一双小巧手手工纸艺陶艺.pptx 小学综合实践活动--我有一双小巧手 (2) 小学综合实践活动--我有一双小巧手——剪纸 (2) 小学综合实践活动--我有一双小巧手——折船(2) 小学综合实践活动--我有一双小巧手 小学综合实践活动--我有一双小巧手——剪纸 小学综合实践活动--我有一双小巧手—...
小学二年级综合实践活动课《我有一双小巧手--手工纸艺、陶艺》,本节课讲述的是前半部分--手工纸艺。 教材分析: 本课活动是根据《课程标准》中“在自己的生活中尝试动手又动脑”和“会正确使用简单工具”的要求设置的。主要通过让学生们亲自动手做纸花,制作小工艺品等实践活动,让学生们在实践中学,同时老师在旁帮...
《我有一双小巧手》教学设计教学目标:1、使学生通过活动,养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度。2、通过动手操作,了解自己的双手能够具备的能力。3、能够积极参与学校和家庭生活,帮助家长分担家务。教学重点:1、了解双手具备的功能;2、增强社会责任感。教学难点:体会家长的不易,产生分担家长做家务的想法。教学准备...
综合实践活动1-2年级《劳动技术 1.我有一双小巧手——手工纸艺、陶艺》_17.pdf,科目纲要 名称 跟我一起玩折纸 适用 二年级 总课时 15 课时 自主拓展 年级 本科目选择学生感兴趣的、熟知的日常生活中常见的动物、植物和物品为创作 课程 题材,在关注学习折纸技能的同时,运
《我有一双小巧手——手工纸艺、陶艺》教学设计 虎林市第五小学校邵学红 1.认识自然界中各种昆虫,了解它们的共有特征,欣赏自然界中的美。 2.能运用涂、拼、画、卷、剪、贴、揉搓、纸制等表现昆虫。 3.增强亲近生活、保护环境的意识。 教学重点: 掌握昆虫的外形,色彩的对称特点。 教学难点: 掌握自主,探究,...
综合实践活动级《劳动技术1.我有一双小巧手——手工纸艺、陶艺》42 综合实践活动级《劳动技术1.我有一双小巧手——手工纸艺、陶艺》42 PAGE2 综合实践活动级《劳动技术1.我有一双小巧手——手工纸艺、陶艺》42 我有一双“小巧手”教课方案思路本课主要经过让学生们亲身着手做纸花,制作小工艺品等实践活动,让...
本课结合学生爱动动手的特性,设计了一些有思考性的问题,引导学生积极动手参与实践,体验知识。让知识转化为学生服务生活的能力。 理论依据: 人本主义提出:学生自己选择学习方向,参与发现自己的学习资源,阐述自己的问题,决定自己的行动,自己承担选择的后果。这样学生就有责任地参与到学习过程中,容易全身心地把情感和理智...
1.我有一双小巧手手工纸艺陶艺.ppt 热度: 教材分析教材分析教材分析 本课属于设计•应用学习领域。对于四年级的学生来说,用剪刀剪出对称的图案来难度并不是很本课属于设计•应用学习领域。对于四年级的学生来说,用剪刀剪出对称的图案来难度并不是很本课属于设计•应用学习领域。对于四年级的学生来说,用剪刀...
,入,导,剪刀上的中国红,剪/纸/艺/术/展/示/课,舜德小学魏小芳,现场剪纸 作品展示,现场剪纸 作品展示,现场剪纸 作品展示,展,示,当剪纸遇上团扇,花卉折剪,剪福字,当剪纸遇上中国年,剪喜字,当剪纸遇上中式婚礼,和谐是盛开的鲜花.。国花牡丹,富贵吉祥,繁荣昌盛;市花紫荆象征香港与祖国骨肉不分离,它们都散发着...