要学会谦让;要学会分享;要帮助他人;要关心社会发展,据此解答即可。故答案为:(1)人的身份是在社会关系中确定的。(2)在学校,我的身份是学生;在家里,我的身份是子女。(3)亲社会行为有助于增长我们的社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成良好行为习惯。(4)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们应树立...
哲学上的我，一般指“意识我”。（2）意识我分为本我、自我与超我 这牵扯到了心理学知识，弗洛伊德把意识上的“我”分为本我、自我、超我三大部分，回答了意识和潜意识的形成和相互关系。“本我”，是不理性的我，是最原始和最本能的一部分，它容易受到意识掌控，像脱缰的骏马，追求即时满足，忽略现实和道德的...
“我是谁？我从哪里来？要做什么？我要到哪里去？” 这一哲学问题的来源可以追溯到古希腊时期。据记载，这一问题可能是由古希腊哲学家柏拉图提出，但也有说法认为是后人总结前人的哲学思想概括出来的。这一问题在历史上引起了众多哲学家的思考和探讨。哲学是古希腊文明的产物，哲学和科学在源头上是一回事。公元前8...
因为他们从未思考，所以也没有认识到“我是谁”。02、我从哪里来？我们来自于母亲，在父母的关爱和陪伴下成长。莉克和拉克没有脐带，
,“我是谁”从身份上来确定自己; “我从哪里来”从人与社会的关系角度说明了人的来源;“我要到哪里去”从人生的目的思考了人生。 (1)“我是谁”从身份上来确定自己。每个人的身份是如何确定的? (2)请你从两个方面谈谈你的身份。 (3)“我要到哪里去?”虽是在谈人生目的,其实,也是在告诉我们应该走进社会...
要到哪里去? “我是谁?我从哪里来?要到何处去?”两千多年前古希腊哲学家提出的这三个问题,被认为是人生的“终极三问”。 从哲学角度看,这些被冠以“终极”之名的问题可能没有绝对标准的答案;但立足科学的视角,人类已经对此收获了丰富的共识。 这本美国...
2.“我从哪里来?”的问题是关于生命起源的探求。这个问题可能涉及到个人的家庭背景、成长经历,也可能涉及到更宏观的宇宙观和生命起源的思考。对于很多人来说,这个问题关乎对自我根源的追溯和理解。 3.“我要到哪里去?”的问题是对未来方向和人生目标的思考。这个问题涉及到个人的职业规划、生活愿景以及长远的人生规...
从哪里来?到哪里去? 某一天,在古希腊的一座海岛上,圣者苏格拉底的学生柏拉图遥望宇宙,提出三个问题:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?这就是哲学的三大基本命题,也是哲学的终 极命题。 哲学,这么深奥的问题,孩子们怎么可能懂呢?不要小看了孩子,他们是天生的探索家,随着乔斯坦·贾德的思路,进行了一趟愉快的探索...
这一天，对于古希腊而言，是非常具有划时代的一天，残阳如血余晖映照在了大地上，著名哲学家苏格拉底缓缓地抬起头望向天边，提出了号称哲学终极的三个问题：我是谁？我从哪来？我要到哪去？问题一经提出，便让无数人陷入思考，哪怕风云变幻沧海桑田，朝代更迭世纪更替，人类始终无法得出一个明确的结论。各位看官请...
到哪里去? 某一天,在古希腊的一座海岛上,圣者苏格拉底的学生柏拉图遥望宇宙,提出三个问题:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?这就是哲学的三大基本命题,也是哲学的终 极命题。 哲学,这么深奥的问题,孩子们怎么可能懂呢?不要小看了孩子,他们是天生的探索家,随着乔斯坦·贾德的思路,进行了一趟愉快的探索之旅。