“我是谁？我从哪里来？要做什么？我要到哪里去？” 这一哲学问题的来源可以追溯到古希腊时期。据记载，这一问题可能是由古希腊哲学家柏拉图提出，但也有说法认为是后人总结前人的哲学思想概括出来的。这一问题在历史上引起了众多哲学家的思考和探讨。哲学是古希腊文明的产物，哲学和科学在源头上是一回事。公元前8...
哲学上的我，一般指“意识我”。（2）意识我分为本我、自我与超我 这牵扯到了心理学知识，弗洛伊德把意识上的“我”分为本我、自我、超我三大部分，回答了意识和潜意识的形成和相互关系。“本我”，是不理性的我，是最原始和最本能的一部分，它容易受到意识掌控，像脱缰的骏马，追求即时满足，忽略现实和道德的...
因为他们从未思考，所以也没有认识到“我是谁”。02、我从哪里来？我们来自于母亲，在父母的关爱和陪伴下成长。莉克和拉克没有脐带，
二、我从哪里来?我从宇宙中来,是宇宙整个生态系统养育了我, 是宇宙的各种物体成就了我,沉积出一个我,我是整个宇宙生态系统的一个成果,我是宇宙的精华。 我即宇宙,宇宙即我。宇宙在我在,宇宙亡我亡。我要感恩宇宙,保护宇宙。 三、我到哪里去?我要往高能量的生命去提升自己。 灵魂(精神)的能量与振幅的提升...
到哪里去? 某一天,在古希腊的一座海岛上,圣者苏格拉底的学生柏拉图遥望宇宙,提出三个问题:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?这就是哲学的三大基本命题,也是哲学的终 极命题。 哲学,这么深奥的问题,孩子们怎么可能懂呢?不要小看了孩子,他们是天生的探索家,随着乔斯坦·贾德的思路,进行了一趟愉快的探索之旅。
【解析】这是西方的一个哲学命题.耶稣说:“我虽然为自己作见证,我的见证还是真的.因我知道我从哪里来,往哪里去.你们却不知道我从哪里来,往哪里去"大概是从这句话衍生而来的学生问苏格拉底:人生是什么?他让学生们从一个果园中走过,每人挑选一只最大的苹果,不许走回头路不许选择两次.大家回来后他问:学生们说...
“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”这一经典的哲学式提问,源自于人们对自身存在、生命起源和人生目标的深入思考。这三个问题并没有特定的出处,因为它们是跨越文化、历史和地域的普适性话题,广泛存在于人们的自我探寻之中。 二、对三个问题的解读: 1.“我是谁?”的问题是对个人身份和个性的探索。每个人都...
要到哪里去? “我是谁?我从哪里来?要到何处去?”两千多年前古希腊哲学家提出的这三个问题,被认为是人生的“终极三问”。 从哲学角度看,这些被冠以“终极”之名的问题可能没有绝对标准的答案;但立足科学的视角,人类已经对此收获了丰富的共识。 这本美国...
“我是谁?我从哪里来?我到哪里去?”这是西方哲学家老苏的三问,却没给出标准答案。我们老子给了回答:道生之,德畜之,物形之,势成之。意思是说:道产生万物,德养育万物,使万物有了各自的形状,给万物营造生存的环境。我们人类社会一代一代相传,才有了我们,这就是“我是谁”。我们人类养育...
,“我是谁”从身份上来确定自己;“我从哪里来”从人与社会的关系角度说明了人的来源;“我要到哪里去”从人生的目的思考了人生。 (1)“我是谁”从身份上来确定自己。每个人的身份是如何确定的? (2)请你从两个方面谈谈你的身份。 (3)“我要到哪里去?”虽是在谈人生目的,其实,也是在告诉我们应该走进社会...