A. 张雪门 B. 陈鹤琴 C. 张宗麟 D. 陶行知 相关知识点: 试题来源: 解析 B 正确答案:B 解析:陈鹤琴(1892—1982),浙江上虞人,是我国现代著名教育家和儿童心理学家。作为我国“幼儿教育之父”,陈鹤琴先生为走出一条中国式的幼儿教育之路作出了很大的贡献,留下了宝贵的遗产。反馈 收藏 ...
我们应该在幼儿教育实践中积极借鉴陈鹤琴先生的教育思想,尊重儿童的天性,关注儿童的全面发展,为儿童的健康成长和未来发展提供科学的教育环境和家庭环境。
百度试题 结果1 题目我国幼儿教育之父是 ( ) A. 福禄贝尔 B. 蒙台梭利 C. 卢梭 D. 陈鹤琴 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:我国幼儿教育之父陈鹤琴先生为走出一条中国式幼儿教育之路做出了很大的贡献。反馈 收藏
我国幼儿教育之父是陈鹤琴先生。陈鹤琴(1892-1982),浙江上虞人,现代著名教育家、儿童心理学家、现代幼儿教育奠基人。他被誉为“中国幼教之父”以及中国的福禄培尔。陈鹤琴一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路,对我国幼儿教育事业做出了巨大的贡献。 陈鹤琴的教育思想主要体现在以下几个方面: 1. 提出“...
陈鹤琴作为我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家, 是开创我国现代儿童心理和幼儿教育科学研究工作的代表人物,也是中国现代学前教育的奠基人,被誉为“中国幼教之父”“中国的福禄贝尔”。他全面系统地论述了幼儿教育问题,探索和创造了既适合中国国情又符合幼儿心理发展特点的中国化、科学化的幼儿教育,形成了...
我国幼儿教育之父被认为是陶行知先生。陶行知是一位伟大的教育家,他在中国现代教育史上留下了深远的影响。他提倡以爱和尊重的态度对待幼儿,关注他们的个体差异和需求,提倡以游戏、体验和实践为基础的幼儿教育方法。陶行知先生的教育理念强调培养幼儿的良好品德、创造力和社交技能,促进他们全面发展。他的教育思想和实践...
我国的幼儿教育之父是陈鹤琴。 陈鹤琴,中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。五四运动期间回国后,最初担任南京高等师范学校教授,讲授儿童心理学课程。东南大学成立后,任教育科主任。后任中央大学师范学院院长,南京师范学院(现南京师范大学)校长。陈鹤琴提出了“活教育”理论,重视科学实验,...
百度试题 题目()被誉为我国“幼儿教育之父”。 A.陈鹤琴B.陶行知C.张雪门D.蔡元培相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目我国“幼儿教育之父”指的是( ) A. 陶行知 B. 张雪门 C. 陈鹤琴 D. 张宗麟 相关知识点: 试题来源: 解析 C [解析]幼儿亲社会行为发生频率最多的是合作行为。 反馈 收藏
百度试题 题目被称作“我国幼儿教育之父”的是 A.陈鹤琴B.陶行知C.戴自俺D.梁漱溟相关知识点: 试题来源: 解析 A 陈鹤琴于1923年创办了中国第一所实验幼儿园——南京市鼓楼幼儿园。被誉为“我国幼儿教育之父”。反馈 收藏