我勇敢了教案篇1 游戏目标 1、能与他人玩追逐、躲闪的游戏。 2、动作协调灵活。 3、愿意参与情景游戏,能与同伴分享游戏的快乐。 游戏准备 1、平坦的场地。 2、儿歌。 游戏玩法 情境导入:大灰狼见到小兔子会怎么样?小兔子虽然弱小,但是也会出现勇敢的小兔子,它们不怕强壮的大灰狼。我们想不想做勇敢的小兔子,跑得快战胜大灰狼?下面,我们就试一试
大班心理健康活动《我勇敢了》教案 篇1 教学目标：1、了解自己在身体以及学习和生活能力方面的变化，理解成长的初浅的含义。2、能积极的运用观察、比较等方法参与教学。3、激发期盼长大愿意学习更多本领的情感。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。教学准备：1、ppt，...
1、通过故事和各种体验,让幼儿了解一个睡觉并不可怕,并能用各种方法克服对一个人睡的恐惧心理。 2、鼓励幼儿能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。 3、借助同伴互助,勇敢寻找缓解害怕的各种方法,进一步树立幼儿自己睡的信心。 活动准备:PPT课件、《你是一个人睡吗》调查表、...
我勇敢了心理健康教案大班篇一 1、引导幼儿逐渐养成进取乐观的生活态度。 2、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 3、学习正确的方式排解不开心的情绪。 4、培养幼儿热爱生活,欢乐生活的良好情感。 学习正确的方式排解不开心的情绪。 4个木偶、一个开心枕 拍手入场,进行开心碰碰碰的游...
内容提示: 幼儿园大班心理健康《我英勇了》教学设计反思 《幼儿园大班心理安康《我英勇了》教学设计反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标: 1 、通过故事和各种体验,让幼儿了解一个睡觉并不行怕,并能用各种方法克制对一个人睡的恐惊心理。 2 、鼓舞幼儿能在集风光 前...
让幼儿理解勇敢的概念,能够分辨勇敢和鲁莽的行为。 2、难点 引导幼儿在实际生活中勇敢地面对困难和挑战,克服内心的恐惧。 三、教学方法 1、故事讲述法 通过讲述勇敢的故事,引发幼儿对勇敢的思考和理解。 2、游戏体验法 通过游戏活动,让幼儿在实践中体验勇敢带来的快乐和成就感。 3、讨论交流法 组织幼儿讨论,分享自...
大班心理健康《我勇敢了》教案.大班心理健康《我勇敢了》教案.一、教学内容 本节课选自大班心理健康教育教材第四章第三节，主题为《我勇敢了》。内容主要围绕培养幼儿面对困难、挑战的勇气，提高他们解决问题的能力。详细内容包括：理解勇敢的含义，学会表达自己的害怕情绪，掌握克服害怕的方法，培养团队合作精神。二、...
汇报人:2024-01-29大班心理健康《我勇敢了》教案目录CONTENCT课程背景与目标教学内容与方法教学过程与活动安排教学评价与反馈机制教师角色定位与专业素养提升资源拓展与延伸活动建议01课程背景与目标心理健康是幼儿全面发展的重要组成部分,对幼儿认知、情感、意志和行为的健康发展具有重要作用。心理健康教育有助于培养幼儿...
我勇敢了大班教案8篇我勇敢了大班教案篇1 活动名称 我是勇敢的解放军 幼儿发展情况 本班孩子在小班、中班时就喜欢装饰性活动,他们想象丰富,思维活跃,动手合作的能力发展得较好,形成了互帮互助的学风。另外,本班幼儿男女比例悬殊,男小朋友平时对打仗游戏比较感兴趣,经常利用大中型积木以及废旧材料作为军事武器进行游戏...