译文：春秋时期的俞伯牙，精通琴艺。他曾在成连先生的门下学琴，但是三年有余，琴曲的神妙寂寞之情仍然不能领会。成连说：“我虽传曲，未能移人之情。我师方子舂，在东海之中，能移人之情，我们一同去拜访吧。”于是二人来至蓬莱仙山，成连先生留下伯牙说：“你在这里练习，我去迎接我的老师。...
是春秋时一位比较有名的琴师,也就是伯牙之师。 伯牙开始学琴,学了三年终于而成。 成连在精神情志方面针对对伯牙进行点拔,伯牙遂步成为天下妙手。 古书《乐府解题》记录有伯牙学琴的故事: 叙述伯牙学琴拜师成连先生,三年不成,至于精神寂寞,情之专一,尚未能也。 伯牙师成连云:“吾师方子春今在东海中,能移人情。
[成连先生]典故_名词解释:伯牙学琴于成连先生,成连用一套很有启发性的教学方法,使之琴艺大进。后用作学习琴艺的典故。〔出典〕宋代吴淑《事类赋》卷十一注引《乐府解题·水仙操》及《历世真仙通鉴》称:伯牙学琴于成连先生,先生曰:“吾能传曲,而不能移情。吾师有方子春者,善于琴,能移人之情,今在东海上...
成连是春秋时期的杰出琴师，被誉为俞伯牙的老师。俞伯牙跟随他学习弹琴，三年后技艺大成。然而，成连先生注意到伯牙在精神与情感上仍有不足，这使他难以达到琴艺的巅峰。为了帮助伯牙提升境界，成连先生决定带他去东海，寻找心灵的洗礼。于是，成连先生带着伯牙前往东海，到达蓬莱山。成连先生留下伯牙独...
成连先生出自《伯牙学琴》，文章写到：伯牙学琴于成连先生，三年不成，至于精神寂寞，情之专一，尚未能也。成连云：“吾师方子春今在东海中，能移人情。”乃与伯牙俱往。至蓬莱山，留宿伯牙曰：“子居习之，吾将迎师。”划船而去，旬日不返。伯牙近望无人，但闻海水洞滑崩澌之声，山林寂寞，...
当成连先生返回，听到伯牙深情的演奏，他欣慰地称赞伯牙已成为顶尖琴师。伯牙这才领悟，原来，大自然本身就是最好的音乐教师。从此，伯牙的生活和艺术体验不断丰富，最终成为琴艺大师。这个故事感人至深，伯牙绝弦象征着真正的知己之交，它教导我们友谊建立在理解之上。这个千古流传的佳话，成为了衡量东方...
百度试题 结果1 题目你对短文中的成连先生是如何看待 相关知识点: 试题来源: 解析 成连先生是个爱教善教的老师,善于启发式教学,引导学生自己学会学习,教是为了不教.这才是真正的名师,不惜学生胜于自己.反馈 收藏
答案解析 查看更多优质解析 解答一 举报 成连先生是个爱教善教的老师,善于启发式教学,引导学生自己学会学习,教是为了不教.这才是真正的名师,不惜学生胜于自己. 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 相似问题 有关老师的作文 难忘的老师作文 短文:老师的用意中你对成连先生的教育艺术如何评价 ...
一学就是三年。三年后,俞伯牙技艺初成,只是琴声太飞扬,尚无空旷落寞的传神之感。成连先生指出其中的...
《伯牙学琴》中,你能用简单的话语评价一下成连先生和伯牙吗 答案 答:成连先生:教导有方的老师。伯牙:聪明,领悟力很高的人。考查知识点:课文内容理解思路分析与延伸:文体及主旨思想:《伯牙学琴》这是一则故事,反映的是我国古代琴家们已经认识到体察现实对创作及表演的重要性。 相关推荐 1 《伯牙学琴》中,你...