《成功的辅导》是圣经辅导学的奠基之作。作者指出当代建立在弗洛伊德心理学理论基础上的辅导方法,使人不必承担责任,常常难以凑效,并且导致现代社会伦理的丧失。 作者认为大部分的精神病症背后的原因,都存在罪——道德性的过犯的问题。与“罗杰斯式辅导”等仅主张旁观聆听,促成对方情绪的发泄的方法不同,作者提出“劝诫...
《成功的辅导》是圣经辅导的「第一炮」,英语原名叫《Competent to Counsel》,我猜测,这名字是因为今天的牧长们,都不敢辅导,以为只有那些受过世俗心理学训练的人才能辅导。 此书的再版叫《圣灵的劝戒》(见:http://www.taosheng.com.tw/bookfiles-07G/bookfiles-07G026.h...类似...
成功辅导四个步骤 成功辅导是指帮助他人取得成功并达到目标的过程。以下是四个步骤，可以帮助你进行有效的成功辅导：第一步：建立信任和互动 成功的辅导关键在于建立良好的信任和互动。这可以通过关注和尊重他人的观点和意见来实现。与被辅导者建立真诚的沟通，并倾听他们的需求和目标。第二步：设定明确的目标 在成功...
成功式辅导 工作之前，协助员工找到问题并共创解决办法。找准最需要进行辅导的场景，比如下属刚刚接手有挑战的新任务时，你在事前多做成功式的辅导，将会减轻你后面做改进式和挽救式辅导的压力。辅导的内容 无论哪种类型的辅导我们都要从两点内容出发。第一是处理心情，第二才是解决问题。往往员工在接手新任务或有挑...
成功辅导三步法 成功辅导三步法 辅导工作想要真正见效，关键在于建立科学的方法体系。这套方法经过实践验证，分为三个核心步骤，覆盖不同年龄段与场景，帮助辅导者与被辅导者形成良性互动。一、精准设定目标 辅导开始前必须明确具体目标，避免方向模糊导致效率低下。针对学生群体，建议将大目标拆解为可量化的小目标，比如...
基于盖洛普理念的优势辅导是独一无二的,因为它从客户出发,利用其个人独特的才干来实现预期的结果。 盖洛普的优势辅导基于这样一个基本理念:当一个人所从事的事业与其独有才干一致时,其取得成功的可能性就越大。 因此,作为一名优势教练,在进行优势辅导时,最终是要落地和侧重于“客户接下来怎么做”的行为中,即,帮助...
学生进入初三年级,面对日益繁重的学习压力,难免产生各种各样的不良情绪。为帮助学生更好地排解不良情绪,初三年级组织开展主题为“合理归因助成功”的心理辅导课程。 归因是一种普遍的心理现象。归因可以简单地理解为推想别人或觉察自己的社会行为原因的一种...
第一步:确定辅导目标 成功的辅导开始于明确的目标设定。无论是学习辅导还是个人发展辅导,确定明确的目标都是必要的。以下是确定辅导目标的几个关键要素: •明确问题或需求:在开始辅导之前,需要明确辅导的原因和目的。例如,学生可能需要辅导来提高某一学科的成绩,或者个人需要辅导来提高自信心和解决焦虑问题等。 •...
Homework Can Be Tough辅导家庭作业ADHD孩子克服家庭作业困难 家庭作业,对于绝大部分学生而言,都是主要的压力源之一,而对于ADHD(注意缺陷多动障碍,俗称多动症)学生来说,其压力更是翻了好几倍。 ADHD的孩子正因为通常在家庭作业上困难重重...
一个学生成功辅导案例.一个学生成功辅导案例.小明刚升入初二时数学成绩徘徊在及格线，上课总爱走神，作业应付了事。家长发现他经常关着门写作业，实际躲在被子里刷短视频，月考后数学跌到52分，家庭矛盾激化到拒绝沟通。接手辅导时，他书包里塞着卷边的试卷，草稿纸上画满游戏人物。观察他解题过程发现，二次函数...