初级班的学习目标是帮助教师掌握教育戏剧的关键元素;而对于中级班的学员们来说,我们的学习将涵盖更深层次的理论探究与更加细致化的实践练习。 你将在10天的学习中逐步掌握戏剧教学的原理与实用方法,以及更重要的——建立一个戏剧教师的思维,发...
4月29日下午，第三届“戏剧与教育融合”理论研讨与实践交流会在湖北第二师范学院艺术学院举行。此次会议由我校学科办、艺术学院和省美育研究会联合举办，校园戏剧教育研究中心具体承办。会议邀请台湾艺术大学、北京地坛小学做主题报告和大会分享。湖北省各高校、中小学、幼儿园教师60余人参会，进行学术交流与讨论。湖北第...
戏剧与教育 为促进学院学科建设,展现学院风采,提高学生专业素养与创作能力,依托学校个性化培养周活动平台,我院于2023年11月18日在仓山校区邵逸夫楼三楼学术报告厅开展“戏剧与教育:理论与实践”课程期中展演活动。 1 本次活动以“哭笑不...
通过本文的理论分析和实践研究,可以看出教育戏剧在中小学教育中的重要性和价值。教育戏剧作为一种非常富有创造力和互动性的教学手法,能够促进学生的积极参与和合作学习,培养学生的创造力和合作精神。同时,教育戏剧还能够提升学生的语言能力、修养性格,并培养学生的艺术鉴赏能力和审美情趣。因此,中小学教师应不断探索教育戏...
在中小学教育中,戏剧可以被运用于课堂教学,为学生提供一种生动、直观的学习方式。本文将从理论和实践两个方面探讨中小学教师教育戏剧运用的研究。 二、戏剧在中小学教育中的重要性 1. 开发创造力和想象力 戏剧可以帮助学生发展创造力和想象力。学生在扮演角色时,需要从不同的角度思考问题,调动想象力产生创造性解决...
戏剧资源,降低教师的工作压力;三是发掘教育戏剧与其他教育形式 的结合点,如与语文、英语等学科的结合,以提高教育的综合效果。 总之,本文从理论与实践两个层面对中小学教师教育戏剧进行了深入 探究。通过背景介绍、理论分析、实践探讨和对策建议,我们可以看
戏剧教育,本课程主要指教育戏剧,是应用戏剧的一个分支,是指运用戏剧法则、戏剧元素、戏剧手段来进行的一种教学、教育活动,其目的不在于戏剧相关能力的培养,而在学生德育、智育、美育方面的提高。本课程理论部分阐释戏剧教育的历史与现状,对戏剧教育的教学内容、教学法则、教学过程及方法进行探讨,实践部分则以当下热点...
教育戏剧 教育戏剧的理论与实践连续课程何谓教育戏剧？教育戏剧(Drama in Education，简称DiE)，是一种邀请参与者进入虚构的戏剧世界进入感知、思考、表达与行动的教育方式。由于所进入的是虚构世界，因此参与者得以脱离现实世界的种种规范与限制，能够充满自发性与玩耍性地投入参与，并且在玩耍与扮演之中，不知不觉入的...
戏剧的实践方式是舞台的、身体的、语言的,所以我希望不仅仅局限于文字模式,而是能够亲身体验。 🌍 我对中国的戏剧老师们特别感兴趣,无论是那些正在发展教育戏剧的老师,还是那些专注于理论研究的学者。当然,还有像我这样有教学经历的科班出身的老师或演员,我对所有未知的戏剧实践都充满好奇。 📝 我对自己的观察和...
《教育戏剧理论与实践》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)___班级___学号___姓名___题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、教育国际化是当今教育发展的趋势之一。教育国际化的主要表现包括?()A.国际课程...