（1）联系：表象是过去感知觉留下的形象，所以它和感知觉一样，具有形象性，或者说具有直观的性质。（...
表象应该就是旁观者的认知，知觉与感觉是当局者的想法、触觉以及内心感悟。表象是介于通过当局者所发生的，而被别人认为的是情。例如：一个女孩觉的男孩很好，对他产生了好感。这就是感觉。一个女孩和男孩成为朋友了，他们更深一步的交往，有聊天，玩游戏，学习。这就是知觉。别人认为他们就是好像是...
表象则是知觉的延伸，它在大脑中构建起对已感知事物的生动图像，犹如内心的电影放映。表象虽不如知觉鲜明，但却能长久储存，是感知到思维的关键过渡，它具有直观性和一定的概括性。三、基础与核心的角色 感觉作为基础，为知觉和表象提供素材，是我们所有心理活动的起点。而知觉和表象则是更高级的认知过程...
知觉，是在“感觉”的基础上，对外部事物各种属性综合完整的反应。表象，是在“知觉”基础上，保存在记...
百度试题 题目实践是认识的目的 认识的本质是什么?是主体对客观的能动反映 感性认识的三种形式:感觉,知觉,表象 理性认识的三种形式:概念,判断,推理 感性认识和理性认识的辩证统一表现在哪里?相关知识点: 试题来源: 解析 1.感性认识和理性认识相互依赖
⑴感性认识指人的感觉器官对客观事物外貌的能动反映,包括感觉、知觉、表象三种基本形式;感性认识具有直接性、具体性特点。 ⑵理性认识指人在感性认识基础上通过理性思维对客观事物本质和规律的能动反映,包括概念、判断、推理三种基本形式;理性认识具有间接性、抽象性的特点。相关...
11、幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆这说明( )。 A、幼儿的方位知觉[4]不够精确 B、幼儿的观察概括性不足 C、幼儿的观察细致性不强 D、幼儿感觉的适应力不强 12、冬天从室内乍一走到室外,感觉很冷,一会就不觉得冷了,这种现象是( ...
色蕴是指一切有形态、有质碍的客观存在的物质的聚合,相当于现在人们所说的物质现象。受蕴:是指感官接触外物所生之感受或情感等。想蕴:通过对因接受外界事物而产生的感觉进行分析而得到的知觉和表象。行蕴:通过对外界事物的认识而产生的行动意志。识蕴:主要指人的意识作用。比如,区分与认识事物等。