从对外汉语教学特点出发,对外汉语教学过程分为四个基本阶段,即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、运用阶段。感知阶段的特点是,感性的语言材料通过视、听、读等途径被学生感知,进入大脑形成表象;理解阶段的特点是,从感知的表象中进一步认识事物的内部构造和内在联系;巩固阶段的特点是从识记、理解的大量语言材料中归纳出目的语...
美术教学过程的基本阶段分为感知,理解,巩固(即实践),最后是能够将所学的灵活运用(学以致用)。也就是说在教学过程中教师要引导学生充分的感知物象,并理解物象的结构、形态等特点,再通过课堂练习巩固这一认识,最后将观察、表现物象的方法灵活运用到自己的生活中去。故本题选D。知识...
美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和( )。A.实践阶段B.深化阶段C.综合阶段D.运用阶段
百度试题 题目美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和( )。 A. 实践阶段 B. 深化阶段 C. 综合阶段 D. 运用阶段 相关知识点: 试题来源: 解析 D.运用阶段 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目从第二语言教学特点出发,教学过程分为四个基本阶段,即感知阶段,理解阶段,巩固阶段,运用阶段。相关知识点: 试题来源: 解析 第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。反馈 收藏
美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和()。 A.实践阶段B.深化阶段C.综合阶段D.运用阶段 点击查看答案&解析进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 单项选择题 在美术教学中,认识的客体是()。 A.教师 B.学生 C.教科...
百度试题 题目美术教学过程的基本阶段包括感知阶段、理解阶段、巩固阶段和() A. 记忆阶段 B. 运用阶段 C. 计划阶段 D. 创造阶段 相关知识点: 试题来源: 解析 B.运用阶段 反馈 收藏
解析:感知阶段:教师或通过讲解、示范,或通过引导学生观察,使学生对所学事物或现象有一个鲜明的印象。理解阶段:教师要引导学生通过练习、体验和分析综合或抽象概括,理解知识和动作的概念及原理,掌握体育的知识、技术和现象的本质与规律。运用阶段:教师通过引导学生运用所学知识、技术、技能,以加深对所学知识的理解和掌握...
【答案】：D D[解析]美术教学过程的基本阶段：（1）感知阶段。感知是美术技能技巧形成的基础’是发展美术能力的前提。（2）理解阶段。感知阶段与理解阶段没有明显的界线，感知的内容不断地充实丰富，并且逐渐反映出本质的特征，就转化为理解。（3）巩固阶段。（4）运用阶段。学生掌握美术技能知识的最终...
解析:美术教学过程的基本阶段:(1)感知阶段。感知是美术技能技巧形成的基础,是发展美术能力的前提。(2)理解阶段。感知阶段与理解阶段没有明显的界线,感知的内容不断地充实丰富,并且逐渐反映出本质的特征,就转化为理解。(3)巩固阶段。(4)运照阶段。学生掌握美术技能知识的最终目的在于能在实践中运用。这里说的实践有...